香港去年民變，鄭月娥政府不自檢點闕失，卻歸咎中學通識科令年輕一輩「反政府」。十一月二十八日，鄭月娥還親上電臺，力數通識科不是：「所謂通識，現已變作時事討論，學生容易受某種指導意見影響，所以必須改革。」或問通識教材以後必須教育局批准，會否變成政治審查，她說不會：「課本出版商不是政府可以控制的。」新香港高官的話，實非我輩舊香港人所能明白。
論理，課本審批毫無疑問就是控制出版商的手段：學校怎敢採用當局不屬意的課本，賣不出的課本又怎會有商家出版？這就如鄭月娥當年在大英帝國香港總督彭定康手下做其忠僕，對彭定康推行的立法會民主普選，怎敢有一言半語非議？「課本出版商不受政府控制」這樣的奇談，簡直奇得匪夷所思。
至於「通識變作時事討論」，理應值得鼓勵，怎麼反成「弊病」？難道為政者要學生對港事國事天下事漠不關心，了無所識，才算合乎教育之道？鄭月娥的解釋，是「學生討論時事，容易受某種指導意見影響」，但鄭政府宣傳上擁有全香港最雄厚的人力物力，包括新聞處以及各大部門的公關人員。電臺、電視臺也要不斷播放當局的宣傳聲帶以及影片，全港新聞機構更十九都屬在朝派，這一切怎麼還不足以壓倒「某種指導意見」？這又是奇得匪夷所思。
當然，假如「某種指導意見」是指良知對事實的判斷，那麼，通識科禁言時事，就不難明白了。