【本報訊】通識科推行初期，大學開辦通識教育師訓課程，通識老師炙手可熱。隨着教育局宣佈殺科，通識教師或要轉教其他科目，甚至面臨失業。現正於大學就讀通識教育的學生，更是前路茫茫。
通識科內容大改，課時減半，教授通識科10年的黎老師指出，學校有規定教師的教學時數，一旦大幅刪減通識科課時，變相一個教師打半份工，校方或因此裁減教學人手。她透露，部份通識科合約老師已憂慮未來工作前景，「因為佢哋大學都係讀通識教育相關嘅科，嗰啲（老師）就比較難轉科教」，或面臨失業；即使是常額教師，黎也擔心日後教育局會再出手「整頓」通識科教師，甚或提出不合理要求他們遵守。
通識科教師、教協副會長田方澤亦擔心教育局趁機推行國民教育必修，部份老師或需「轉型」，被迫兼教其他科目，甚至毋須再教通識科。他擔心通識科合約老師或有失業危機。
廠商會中學校長麥耀光則指，學校有規定老師的教時，若然減少了通識科的教學時數，其他科目的時數必然有所上升，其情況與當年通識科初推行時一樣，部份理科老師須兼教通識科。他認為情況不會對學校或教師造成太大影響，因為老師可「轉型」教授其他科目。
至於留低的教師是否能適應新內容，教育局局長楊潤雄稱，今次只是改革，認為對教師影響不是太大，相信透過培訓，教師有能力掌握課程轉變。