前晚在飯局認識一位新朋友，他提起我寫的一篇專欄（2019年8月27日〈2020年的香港〉），文中說今年香港值「地火明夷」卦，光明隱淪於地，「百年制度，一日崩毀」，港人走的走，傷的傷，掌權者將自甘墮落，如今都一一應驗。
近日四名立法會議員被人大常委DQ，無需走所謂香港司法程序，到了這個地步，《基本法》已經連遮羞布的作用都沒有了，只淪為荷蘭叻罩着自己那條小蟲的透明圍裙。學《成報》社論話齋，不如解散立法會，把議員薪水換成午餐肉派給市民更好——當然只限「愛國」藍絲領取。
教育方面，先有一位討論「言論自由」的教師，遭教育局定性為「播獨分子」，再來一名小學老師，因為「教錯書」而被釘牌，在正常社會，這些都是天方夜譚。的確，第二位教師有點粗心大意，竟把鴉片戰爭成因，講成英國「為了消滅中國的鴉片」，又稱古人發明紙張，是為了「防止動物絕種」。這些說法明顯不符事實，難以辯護，但教育局有必要一下子就釘牌嗎？
一世人流流長，很少人會幸運得從未遇上教錯書的老師。重災區也許是英語老師，尤其是早幾個年代，字母讀音（如H和E）也發不準的，大有人在，可是他們非但不會被撤職，甚至連校方警告也沒有。今天那位倒楣的教師，因為教錯一兩次而被釘牌，根本是不成比例的懲罰。教育局殺雞儆猴，「政治化」之心，路人皆知。
我好奇的是：說英國人「為了消滅中國的鴉片」，固然不對，但如果我強調戰爭背景是「當時中國人沉迷鴉片」，又如何呢？今時今日，好奇是會死人的，幸好我不是教師，也奉勸教師不要測試——其實結果也寫在牆上。
教育局指該名教師「顛倒是非」，嚴重忽略基本責任，「只是輕率地隨意加入個人的胡亂推斷及猜想，甚至以完全無稽的想法來教授知識⋯⋯出現錯誤及怪異的旁述」，以上評語完全適用於香港高官和警方，當然他們是不可能被釘牌的。這就是地火明夷。