敏感期講錯鴉片戰爭起因 造紙目的 教育局再追殺 可立教師釘牌

敏感期講錯鴉片戰爭起因 造紙目的 
教育局再追殺 可立教師釘牌

【秋後算賬】

【本報訊】教育局擴大接連清算教師行動,再有一名小學常識科教師被指教授歷史時「內容失實,顛倒是非」而遭極刑釘牌。教育局指涉事教師,稱英國「為了消滅中國內的鴉片而發動鴉片戰爭」,又講述古人研發紙張旨在「防止動物絕種」,內容嚴重錯誤,決定取消其註冊。據悉,涉事教師事發時任教嗇色園主辦可立小學。有資深小學校長認為教師罪不至死,質疑釘牌決定偏離一般程序。

教育局昨傍晚發新聞稿公佈事件,指涉事教師在暫停面授課堂期間,為學生製作自學課件並上載學校網站,當中出現專業錯誤,包括講述英國發動鴉片戰爭原因時,指英國是「為了消滅中國內的鴉片而發動鴉片戰爭」;講述中國四大發明中的造紙術時,亦將古人研發紙張目的說成是代替龜板、動物骨頭等做紀錄,以「防止動物絕種」。發言人批評有關教學內容明顯有嚴重錯誤,甚至是無稽之談,又指其在小學二年級常識科教授多項歷史事件時內容失實,顛倒是非,隨意加入「個人的胡亂推斷及猜想」,甚至以「完全無稽的想法」來教授知識。

可立小學

資深校長質疑偏離程序

發言人稱決定釘牌前已審視學校提交的報告,及教師向學校的解釋申述,亦給予涉事教師申述機會,有關教師亦有尋求法律顧問協助。

有可立小學家長透露涉事教師上學年新入職,家長群組普遍認為無必要釘牌。該家長批評向教局投訴的家長不近人情,「有教學錯誤可以直接跟學校講,無必要直接去信教育局」,同情教師因「敏感時期講錯嘢」被祭旗,擔心清算陸續有來。

有資深小學校長質疑教育局釘牌決定偏離一般程序,學校過往收到家長投訴教師的教學,即使屬實亦不能立即解僱,須先予以口頭警告、書面警告才可解僱,「如果我即時炒佢嘅話,我實俾教育局找麻煩」。校長又指現時不少小學教師非專科專教,大學未必主修其任教學科內容,質疑若教師教錯的非鴉片戰爭而是其他學科,未必有相同結果,「例如佢科學教錯咗,英文教錯咗,讀音教錯咗,呢啲係咪要炒?」

一直與律師跟進涉事教師的教育界立法會議員葉建源指今次個案不涉政治問題,但卻在政治環境中「誕生」,質疑當局在建制派施壓下取消涉事教師註冊;又稱當局以知識、備課不足為由釘教師牌,以往未有先例。他透露,涉事教師入職後才得悉要教歷史相關課題,教育局指控教師將古人研發紙張的目的說成是「防止動物絕種」,葉解釋涉事老師是根據教育電視的內容,「內容係有根有據,可能教育電視想引發同學興趣而咁講。」葉批評當局對教師解釋置若罔聞,且教師沒有當面申辯機會造成不公。教協會再與涉事教師商討及進行上訴,又指事件令不少老師擔心。可立小學辦學團體嗇色園回覆稱,該教師上個學期已離職,不便置評。