師生反對DSE撤通識專題研究

師生反對DSE撤通識專題研究

【本報訊】早前有消息指出,考評局已更新2021年文憑試(DSE)應變方案,包括刪除中英文口試、通識科獨立專題研究(IES)以及眾多科目的校本評核(SBA)。教師及學生組織分別發表調查結果,基於整體學生已完成過半程度的IES,他們均反對一刀切取消該試卷。

中學生組織香港思流上周進行問卷調查,收集了來自460間中學、6,962位學生意見。結果顯示,接近九成考生的IES完成程度達一半或以上,佔總數的87.5% ,而已完成整份IES的考生亦超過四成(42%)。

香港思流指出,為避免完全「一試定生死」,通識科的獨立專題研究佔DSE總分20%,只有考生投放足夠努力及態度認真,將會有一定底分。若貿然取消IES只會抹殺考生以及導師長時間的付出,而來屆考生只能單以文憑試成績作為通識科的分數,風險亦相對增加,不但對此屆以及以往的考生不公平,亦不能減輕考生的壓力。

98%中學生促考評局諮詢

教協亦在上周向通識科教師作調查,收回342份有效回覆。結果發現不同學校的中六班別,IES整體進度參差,有27%教師已收學生定稿、亦有18%教師說,IES完成進度不足一半,但有大約60%教師表明不同意一刀切取消。

教協副會長、通識科教師田方澤說,IES與其他科的校本評核不同,早在中四下學期已經開展,至中五下學期末交報告。不同學校的IES進度有明顯差異,亦有受訪教師認為,當局今年5月才公佈會維持IES,擔心現在才取消,會浪費學生心血和時間,打亂教學安排,變相懲罰較早完成IES的學生,做法不公平亦對減輕學生壓力無幫助。

根據香港思流調查結果,接近全數受訪中學生(97.6%)支持考評局訂立學生能參與其中的諮詢機制。思流指出,根據現時的制度,考評局及教育局只會諮詢不同中學校長、中學校長會、津貼中學議會等教師組織,而從沒考慮過諮詢其他主要持份者,如學生的意見,考評局訂立有關文憑試的應變方案的所謂諮詢只是「閉門會議」。