【讀書好】
香港學生站在自由抗爭的第一線，美國的學生呢？他們也站在抗爭的最前線，不過對象是大學。過去五年，美國許多大學爆發激烈的學生抗爭事件，其暴力程度近年少見，大學生佔領與破壞校園、限制教師與行政人員的人身自由、以暴力方式阻止校方舉辦的公開演講，甚至要求開除「言論錯誤」的學者。這個「學潮」趨勢甚至蔓延到其他英語系國家，甚至被認為已經損害到大學的講學自由。
美國紅衞兵
在我們印象中，美國大學一直是世界思潮交鋒、激盪之地，我們選擇到美國留學，正正是因為其學術自由及言論多元，美國大學究竟發生了甚麼事，令社會心理學家Jonathan Haidt及人權專家Greg Lukianoff要深入研究，甚至著書立說寫成《The Coddling of the American Mind》一書，撻伐大學「左膠」當道現象。書中引述一件發生在名校哥倫比亞大學的事件，哥大通識必修核心課程叫「西方文學與哲學名著選讀」，學生要讀的經典包括奧維德Ovid、荷馬Homer、但丁Dante、奧古斯丁Augustine、蒙田Montaigne及吳爾芙Woolf的原作，2015年四名學生投書校報，主張學生在課堂上應有安全感，而這些西方白人男性文本充斥排外和壓迫的歷史和敍事，含有具觸發性和冒犯性的資料，在課堂上有邊緣化學生身份認同之危險，老師應提出警告，並為受觸發的學生提供支持。同年名校布朗大學邀請兩位女性主義作家辯論「美國是否屬於強暴文化」，有正有反，有學生發起行動，要求校方取消邀請反對「美國屬於強暴文化」一方的講者Wendy McElory，因為她的觀點會否定一些學生的經驗，對他們可能受到傷害，學生群情洶湧，校長親自回應及表態聲明自己不支持McElory的立場，並且在辯論期間同步舉辦一場反駁McElory的演講。事件在《紐約時報》刊出後，引起公眾關注，大家無法理解，為何大學也要圍爐，以保護學生之名進行言論審查，如果你不認同McElory的言論，那乾脆不去聽辯論就罷了。
玻璃心乃普世現象
作者認為成長於1995年之後的互聯網世代焦慮症及抑鬱症比例特別嚴重，於是大家將「情緒安全」也納入受保護一環，學生也認為需要特別照顧，這種「安全至上主義」讓一整個世代有着史上最脆弱的玻璃心，寧可犧牲言論自由也不願意走出同溫層，目的是為了避免自己受到不同言論的「傷害」。作者指出問題的起因在於美國社會鼓勵年輕人以扭曲的三大謬誤取代了理性思維，在第一點謬誤：「殺不死你的，讓你更脆弱」，我們嬰兒潮一代相信挫折令人更堅強，但今天學校要盡力保護學生「安全」，影響情緒的言論不要進入校園。第二大謬誤是：「永遠信任你的感覺」，用情緒作推理，認為歧視性、冒犯性語言無處不在，而且即使言者無心，只要聽者有意，便足以構成「微侵犯」。第三大謬誤是認為一切均是黑白、正邪、好壞之戰，自己出手教訓「冒犯」、「歧視」是為了正義而戰。
這三大謬誤之擴大，令整個世代失去了理性思考，自己不認同的觀點就是錯誤，就是冒犯，在「左膠」學者編織的「宰制特權」及「壓迫」關係越來越多，無處不在，除了種族、性別，也包括性傾向、語言、生育、跨性別、貧窮，年輕學生成了反壓迫十字軍，同時容易受傷害冒犯的弱小心靈。
大家不要以為只有中共治下的小粉紅才有玻璃心，美國的玻璃心，最後呈現方式就是無處不在的「政治正確」。
撰文：劉細良