無電腦 網速慢 基層家庭難配合

無電腦 網速慢 基層家庭難配合

【本報訊】直資私校甚至官津小學在停課期間推網上實時教學,對基層學生或構成學習障礙。德信學校校長郭超群指,基層家庭亦未必有能力支援子女,「不少基層家長是雙職,有學生是與家中兄弟姊妹共用電腦,網速未必夠快」,有學生甚至因家中沒電腦須返校做網上功課,因此該校並無趁勢推行網上實時教學。

教師憂難持續

不過停課期漫長,該校教師也正嘗試視像教學,像圖書館主任實時與學生互動分享閱讀心得,但不作實際教學。網上直播教學片段有機會廣泛流傳,郭超群不諱言教師有憂慮,怕一時出錯成為話柄,教師對實時教學感到「不實在」,「是否監管到學生聽書,可以持續每天
都做到?」

停課難免影響課程進度,郭超群估計約有三分二課程未完成,預計復課後須取消課外活動,6月份考試後的半天上課改為全日:「跟沙士做法,暑假預計會延至7月,那已經是極限,怎樣也要讓學生、老師放暑假,否則,同學是不會有心(情)迎接新學年。」若仍追回教學內容,他不排除9月開學首兩周也用來教書。

該校中文科科主席鍾思思老師在停課前已安排學生拍攝短片作教材,原本用作戲劇教育訓練聽說讀寫能力,適逢停課便用作學生在家學習:「去年因為社會運動停課,已經開始有心理準備隨時停課,便開始拍(教學)短片……身為老師都有思考面授、實時教學形式,需要考慮網上自學模式。」


■記者羅惠儀

拍攝當天,德信學校恰巧有學生回校借用電腦做功課,校長郭超群指,不少基層家庭連電腦都欠奉。何量鈞攝