【本報訊】武漢肺炎疫情持續，中小學停課時大多轉為網上學習。有機構調查發現超過九成基層兒童停課期間，網上學習有困難，包括沒電腦和無法上網。有中學生單靠手機上網，惟限速原因，不能順利觀看課堂直播片段，慘被當缺席。疫潮下失業的母親，更因與停課的女兒朝夕相對而產生磨擦，慘捱「家暴」。
母失業 靠綜援支撐
中一生Wendy居元朗一間鐵皮屋，家中沒電腦，單靠手機限速上網來完成網上功課及課堂。她指出，現時一個星期有四日都要觀看網上授課，每日五小時。惟因鄉郊網絡較差，再加網絡限速，老師的說話變得斷斷續續，「老師講十句嘢，我只係聽到六句咁」。有老師因她未能回答問題，而當成其缺課，「嗰時老師嗌我答問題，嗌我三次都冇答到，就當我缺席，嗰時我好嬲」。拎雙程證的Wendy母親藍女士表示，因疫情關係，已失去工作，只靠女兒的綜援資助獨力照顧整個家庭開支。每日與女兒在家相處，令兩人磨擦增多，「佢因為學習上大壓力，為咗減壓，就打我一拳」。
居於唐樓的中四明仔同樣因手機限速，網上授課及交功課亦困難，例如未能順暢聆聽老師網上授課、上載功課等，有時要花半小時才能上載功課，甚至曾因網速問題致遲交功課。他曾向學校要求回校使用電腦室，惟校方以沒有相關技術人員在校拒絕其申請。他現時只能靠自學及看書來學習，拖慢其學習進度，亦擔憂成績下滑，落後同學。
香港社區組織協會早前訪問582位年齡介乎2至17歲的兒童，近30%的受訪兒童表示家中沒有安裝上網，逾70%兒童均表示，家中無手提或座枱電腦。逾97%受訪基層兒童均稱學校安排網上學習，然而約50%稱沒有列印機列印習作，逾35%稱家中沒有電腦或因上網速度量不足，未能網上完成學校教學或習作。
協會幹事施麗珊表示，基層學童面對是次疫情如窮上加窮，斥政府「反應好慢」，促政府正視他們網上學習配套不足的情況，並提供適切支援，例如長遠應放寬關愛基金政策，令他們可獲津助購買流動電腦等裝置，並可按實際情況，提高上網費補貼上限，以助他們網上學習。她又說，學校可分批安排有需要學生使用電腦等設施。
■記者李思潁