教材問學生中槍日子 容海恩稱偏頗

教材問學生中槍日子 容海恩稱偏頗

【本報訊】立法會教育事務委員會昨通過議案,成立研究幼稚園、中小學教科書及教材編製的委員會,立法會議員容海恩提出多份她認為偏頗失實的學校工作紙,包括一條問及示威學生中槍日子的練習題,泛民議員反駁指題目內容為事實陳述,批評保皇黨意圖將政治問題歸咎教育界。

建制護航 立會設小組審查

立法會教育事務委員會昨在保皇黨護航下通過「建議教育事務委員會成立小組委員會研究幼稚園、中小學教科書及教材編製」議案。提出議案的容海恩提交多份學校工作紙,作為「涉嫌內容偏頗、失實、極端政治化」的例子,包括一條常識科時事選擇題:「國慶日假期,有一名示威的學生被警察槍傷。這事件是在哪一天發生的?」

她又針對一份題為「不能逾越的紅線」的工作紙,題目包括「你認為甚麼是言論自由?」和「根據影片內容,提出香港獨立的原因是甚麼?」她認為題目屬開放式,「冇問題㗎喎」,但又指「香港獨立嘅原因係乜嘢,當然有好多原因啦……我哋又唔知評分(標準)係咩喎……(學生答案)又話有西環(操控選舉),又話中方無法兌現普選嘅承諾」,她質疑教師借教材向學生灌輸政治思想。

議會陣線朱凱廸認為容海恩的教材例子均為事實陳述,要求容指出偏頗失實之處,並質疑她容許教育局的審查權從教科書伸到教材,難保日後學生在課堂上接觸的所有文字均受審查。

民主黨許智峯批評政府及保皇黨試圖將政治問題歸咎教育界,為老師、家長帶來壓力,並批評容海恩連幼稚園教材也意圖染指,做法荒謬。

教育局長楊潤雄認為小組若要討論工作紙某處偏頗比較困難,「覺得小組將來若傾呢啲嘢亦未必完全適合」。
■記者羅智堅、曾偉龍