當政治取向凌駕客觀現實，老師向學生客觀陳述事實，就會被扣上「仇視國家」的罪名。當所有的老師都不敢說真話，會教出怎樣的學生呢？
我們不妨看看中國導演賈樟柯在美國宣傳他的描述上海變遷的紀錄片《海上傳奇》時，有過怎樣的遭遇。當時，一個二十歲左右的中國女生對電影中出現蘇州河兩岸密集的工業區、南巿狹小的弄堂相當不滿，質問賈導演為甚麼把鏡頭對準髒兮兮的上海，質疑他的政治動機，問他有沒有考慮過這樣的畫面會影響西方人對中國的印象，影響外國人的投資信心？
賈樟柯聽了，反問那個女生，為了投資，為了顧慮外國人怎麼看中國，所以我們就應該忽視真實的存在嗎？上海除了浦東和淮海路，還有工業區和狹小的弄堂，它們都是真實的存在，中國有許多人仍然生活在貧瘠之中，難道我們應該無視這些人的存在？那女生輕蔑地一笑，說，「為了祖國的尊嚴」，當然不應該描述那些人的生存狀況。
站在北美的土地上，面對那個住在北美的中國女生，賈樟柯說他突然看清了「愛國者」的真面目，他們追求虛幻的國家意識而無視活生生的人的命運。令他震撼的是那個女生竟是那麼年輕！
為甚麼那麼年輕的人，會活得那麼虛幻？原因就是自小接受粉飾太平的謊言教育。如果香港的小學老師被迫無視現實，被迫說假話，日後，香港的孩子也會變成那個模樣。