【本報訊】國家機器伸手進入中學校園，迫使學校向政治壓力低頭撤回教材。基督教女青年會丘佐榮中學一份以香港眾志秘書長黃之鋒為「名人示例」的中文科校本教材，日前開始在網上流傳後，連日來遭到《人民日報》、《大公報》和《文匯報》等批評。《蘋果》獲悉，校方最終以教材有不合適之處為由，決定需要回收審視和跟進。
學生質疑「點解把尺唔同咗」
涉事教材是丘佐榮中學的中文科校本參考資料《中華傳統美德格言及名人示例》，在「求新」單元列舉黃之鋒為例子，提及他在2012年組織反國民教育示威遊行，「當時以中學生的身份，表現出過人的口才和應對，獲市民大讚，一夜成名」。資料又提及他在2014年佔領中環期間備受注目，同年登上《時代雜誌》封面而聞名國際。
教材在多個建制派facebook專頁流傳後，遭《文匯報》不點名狠批「扭曲華文化」，《人民日報》亦在微博發文，以此教材為例指「香港教育的病該治」。其後《大公報》再點名炮轟該份「通識教材」（實為中文教材）「顛倒黑白洗腦」。
據悉，校方周一曾發家長信解釋，指教材引用黃之鋒是因為近年不少學生測考時引用他作例子，故收錄資料給學生參考，有關資料已是數年前的內容，「就近期變化未能妥善更新，校方會檢視教材和作跟進」。惟翌日該校遭點名批評後，即再發家長信，表示經審視後，認為有關參考資料有不合適之處，「決定需要回收作詳細審視，嚴謹跟進」。
有該校學生向《蘋果》表示，曾做過校內問卷調查，獲300名同學回應，47.8%認為是傳媒將政治帶入校園，32%認為是教育局，只有1.1%認為是老師。
該學生不認同將黃之鋒放在教材中便是將政治帶入校園，又指過去不少考生都將黃之鋒作為說話卷和寫作卷的人物示例，考評局亦接受，「點解去到今次，把尺就唔同咗呢？」
教育局回覆《蘋果》查詢時表示，局方得知學校認為有關參考資料有不合適之處，並已回收教材作詳細審視，局方會繼續嚴肅跟進。發言人重申不應將政治帶入校園，強調學校編寫教材應配合課程的宗旨和目標，引用的資料應正確、內容應完整、立論應持平及具理據，選取人物或史實亦不能偏離課程的宗旨和目標。
■記者鄧力行、鍾家寶