伊朗導演安瓦利（Babak Anvari）諷刺極權洗腦的短片《二加二》（Two & Two），我數年前看過，近日重看，感觸彌深。假如你今天在維園等候出發，百無聊賴，不妨看此片解悶，片長僅七八分鐘，可在YouTube輕易找到。《二加二》完全可以劇透，因為它的主題不但老掉牙——奧威爾小說《一九八四》已說，只要黨宣佈「二加二等於五」，大家就不得不信——其情節亦幾乎每天在香港發生，人人耳熟能詳。然而不管橋段多麼意料之內，我看多少遍還是感動。
短片講一個我覺得貌似陳豪的老師進入課室，校長透過廣播，宣佈學校將推行改革，呼籲學生必須聽從老師指令。接着陳豪在黑板寫下「2＋2＝5」算式，要求全班重複念誦。一個男孩質疑：二加二分明是四，怎可能忽然變了五？陳豪動怒斥責，男孩仍然不服，於是馬上找來三個高年級生，介紹他們是「最優秀的學生」，然後陳豪當着全班問：「二加二是多少？」三人異口同聲報出標準答案：「五。」
陳豪擦掉黑板上算式的「5」字，命令男孩出來寫下答案，男孩戰戰兢兢走到黑板前，猶豫該怎麼辦。此時，三個高材生用手模擬了舉槍瞄準的動作，顯然是威脅男孩寫下老師提供的官方答案。男孩很害怕，但仍鼓起勇氣寫下「4」字。然後男孩轉過身來，昂然挺立，望着三個高材生，平靜地等待「槍決」。最令人意想不到的是，高材生虛擬的行刑動作，居然真的噠噠噠射出子彈來，男孩當場倒臥血泊之中。此時，陳豪冷冷地問班上學生：「還有誰不明白今天這一課？」
在自由開放的社會，任何問題也應該容許討論，哪怕是「2＋2＝5」這樣荒謬的話題。只有透過切磋辯論，大家才能徹底明白「2＋2＝5」的虛妄。然則二加二有可能等於五嗎？九十年代有位數學家侯士頓歐拉（Houston Euler），曾發表一篇遊戲文章〈2＋2＝5的歷史〉（The History of 2＋2＝5），內容純屬虛構，卻令人忍俊不禁。比如他說，源自南美印加族的Bolb部落，相信「2＋2＝5」，因為他們習慣結繩而算，發現把一根有兩個結的繩子，和另一根有兩個結的繩子綁起來時，就會形成一根有五個結的繩子。歐拉的另一「論證」是：意大利數學家斐波那契將兩隻雄兔和兩隻雌兔放在一個籠子，過了幾星期，就看見有四隻以上的兔子了。
歐拉這篇文章是惡搞，為博讀者一粲，固然當不得真，但我在網上論壇的確見過一些有潛力指鹿為馬的說法，寫上大堆烏煙瘴氣的算式，最後竟真的推導出「2＋2＝5」這結論。那些算式九成九都對，只有一步出現漏洞，結果當然也是錯，但數學不好的人看不出漏洞在哪，就會給弄糊塗了，想反駁也啞口無言。這類利用複雜算式來證明「2＋2＝5」的宣傳手法，正與日俱增，也是五毛黨慣技，他們討論某個議題時，總愛搬出一大堆表面正確而實不相關的資料，擾亂視聽，頭腦不夠清晰的人往往受騙。我們跟那個「2+2=5」世界的距離，其實遠比想像中近。
今天我們反對修訂《逃犯條例》，理由多數是大陸司法不公，不宜引渡，或擔心外資撤離，打擊經濟，諸如此類，都是很實際的考慮。然而香港人似乎忽略了一個較無形卻更可怕的問題：你不反對，就表示接受「2＋2＝5」的思想操控，等於被斬首了。特區政府官員早已辭窮理屈，自相矛盾，脫離群眾，卻仍然厚着臉皮，指反對修例的主流法律界不明白《逃犯條例》，這不是最大的謊言嗎？
奧威爾在文章〈回顧西班牙戰爭〉中寫道：「若領導人說某件事『從未發生』——好，那它就從未發生。若他說二加二是五——好，那二加二就是五。 這樣的前景比炸彈更令我害怕。」（If the Leader says of such and such an event,"It never happened" – well, it never happened. If he says that two and two are five – well, two and two are five. This prospect frightens me much more than bombs.） 修訂《逃犯條例》也許未算可怕，最可怕的，是大部分人任由政府作惡，宣傳「2＋2＝5」級數的謊話。