【暗黑校園】教育界近日爆出多宗校長任意處分教師醜聞，傳統名校聖芳濟書院疑有同類事件。該校校長姚廣智近年設立「書面備忘」（Written Reminder）處分機制，被指過去三個學年累積向教師發出逾廿封備忘，理由包括未有即時處理堂上睡覺的學生等，令教師人心惶惶。投訴人批評姚利用新機制，架空法團校董會的管治權。姚否認強迫教師認錯及架空校董會，反指新機制有助提升教師表現。
記者：羅智堅
《蘋果》接獲投訴，指姚廣智2016至2017學年設「書面備忘」處分機制，校長可向表現不符預期的教師發書面備忘。《資助則例》訂明，校方可向教師發出兩種正式警告，即口頭和書面警告，亦可透過非正式渠道處理輕微過錯。書面備忘毋須經法團校董會審議，但會附於教師檔案內，或影響日後升遷。
10教師共收逾20備忘
投訴人自稱代表一群聖芳濟現職及離職教師，他指收到書面備忘的教師事後須「守行為」，參與改進計劃（Improvement Plan），日後校長或主任教師可突擊觀課。至今該校約10名教師接獲共逾20封書面備忘，理由包括「學生在老師授課期間睡覺但未有即時處理」、「教學質素未如理想」，校內亦有傳有教師因坐下教書，或未有依時巡視課室等而遭處分。投訴人批評書面備忘機制毋須法團校董會審議，且處分準則模糊，變相擴大校長權力，令教師擔驚受怕。
校長：有不滿歡迎反映
姚廣智承認校方2016至17學年確立書面備忘機制，需先經他及兩名副校長組成的核心行政小組調查，並由他與校監共同決定，才向涉事教師發書面備忘；姚承認毋須經校董會審議，但從未有教師因收到書面備忘而不獲續約。姚續指機制旨在點出教師可改善之處，並非強迫認錯，涉事教師也可回應。他否認校方曾因教師坐下教書等事件而發書面備忘，又強調改進計劃從未包括突擊觀課。惟他拒絕透露迄今發出的書面備忘數量。姚又稱不記得說過批評教師改簿的言論（I am not aware of making such remark.），但承認曾提醒教師批改部份作業時不應單純只給剔號；他強調現時查簿次數及評核標準與前任校長要求一樣，如教師有不滿，歡迎向管理層反映或直接找他商討。
教育局回覆稱，學校可按校本機制處理教職員工作表現，如教師對學校運作有意見，可循校本程序向管理層如校監、法團校董會及辦學團體提出。局方過去三年接獲一宗有關該校管理及員工晉升等事宜的投訴，經調查後有關指控不成立。