【飛常Playgroup】
現在考幼稚園有大B和細B之分。大B的學習能力一般比細B好。於是有些媽媽煩惱來了：我囝囝／囡囡是細B，但他的學習能力不錯，那麼應該讓他遲一年做大B時才讀書，或者讓他繼續做細B？
太早入學未必有好處
經過多年觀察，大B細B因為早幾個月／遲幾個月出生而引致學習上的差異，到小三或以後開始漸漸模糊，到小六以至升中的時候，基本分別不大。但儘管如此，父母仍然不能不觀察到大B細B在幼稚園階段的影響──不是學習能力，而是自信心的建立。幼兒階段，是以建立自信心、安全感為主，有自信的幼兒，社交、學習、自理上比較得心應手，面對挑戰時也更從容。其實這就是學習的底子，底子是厚是薄，老師很容易看得出。
眼見過很多細B，在手部協作、大小肌肉能力等因為較同班的大B差，這種差異就成了很多次的挫折。細B們無法明白，這差異和他們的智力能力無關，純粹因為大B早他們幾個月來到這世界，大B們的肌肉比他們多發展了幾個月，因而更成熟。結果在細B眼中，只會見到自己穿珠、聯線、做手工比不上其他人，人家的美勞有貼堂而他總是無份……
如果同意自信與安全感是所有學習的基礎的話，那麼，直接讓子女做大B，不必再作他想了，無謂將他們放在一個先天不平等的格局內。學習能力好的細B，遲一年入學，學習能力將會更好。況且，書，長讀長有，遲一年才開始讀，沒有甚麼大不了。能有多一年落公園望望花草、玩玩瀡滑梯的童年，也絕對是他們的福氣。
撰文：蘇菲
有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。
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