近來是選校時節，小六升中自行收生，一月要交表了。家長忙着出席中學的簡介會，希望了解各學校的特點。
校長的演講是重頭戲，家長從中了解學校以什麼為先，強調成績、紀律、課外活動、學生成長，還是什麼？聽其言外還要觀其行，演講可以冠冕堂皇，實際行動才見真章。
最近一宗死因研訊，令人扼腕痛惜。一名中四學生某天下午缺課，訓導老師致電並恐嚇會記大過，學生求饒，當晚卻走上絕路。先別說學生生前在此校受到怎樣的教育，有多少委屈；他去世後，校方的處理也很有問題。
據家長和老師在庭上作供，由學生自殺那一刻起，校方已冷待事件。家長在醫院致電老師求助，老師請示上司後決定不前往，因「學校沒有指引」。教師沒有校長手提電話，校長在翌晨才得悉學生死訊。事後家長致電、寫信求見校長，不得要領，最後要家長在校門外拉橫額，校長才答應見面。死因研訊結束，記者致電問校方回應，校長及高層均不在校，無人回覆。
東華三院甲寅年總理中學，在上水好歹算是地區名校，但學校管理層處理此事的手法，完全不能接受，完全不是辦教育者所為。這不是一兩個老師的問題，是整個管理層的問題。學校高層遇到難題不敢面對，以為用鴕鳥政策便避得過風頭，沒愛心沒勇氣沒承擔，這些人如何辦教育？