「鬧我為何這麼蠢。」
「『你讀書這麼差，你去讀屎片吧。』讀屎片比不讀更好啊？那我不讀了。」
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陳澔進(進進)今年剛考DSE。他是位有讀寫障礙及專注力不足的學生。「之前上課如何呢？ 玩玩玩玩玩，上學，玩；課室，聊天。不會聽書，有功課不做放一邊。」媽媽曾教他數學教到哭，「總之做緊一樣嘢，又會想看書，想講嘢，好心散。」去年全級考尾四，怕留班，但看書實在看不入腦，遂花一個學期留心聽書，結果考個全級28，全班第7。但這爆發力不是隨時拿得出來，真正「認真起來我自己都驚。」
進進性格開朗朋友多，不過有時情緒起伏大，情緒一來，可能發脾氣就拂袖而去。年多前認識的好友兼社工江皓軒(阿年)，接觸不少SEN的同學，他眼中的進進，跟媽媽看到的不一樣；「可能他們的成長會有點辛苦，他都有說過有點害怕。覺得自己發脾氣會麻煩別人。我沒再責怪他，只是伴着他等他安靜。」「好多性格各樣都是兩面的。舉例他情緒起伏大，也是情感豐富，會多愁善感。他會容易猜中同學有需要，會關心他。」留意到有心事，不說話的同學，進進會去逗他；活動中遇突發事件，阿年煩惱執生，他會安撫起哄的同學，給阿年留空間諗對策。他常對進進說：「對外的同理心與專注力，是你天生的特質。若你能把這特質也用在自己身上，可以給自己更多想像空間。」
幾個月前，兩個人在中心學習沖咖啡，進進覺得沖咖啡好型仔，好香，可以穩住心神，又有好多知識，愛上了咖啡，自學拉花。現在在跟Cafe je T'aime咖啡店老闆阿沈學習，阿沈：「一來就發現進進已經看Youtube學了不少沖咖啡方法，又用零用錢買鮮奶練拉花：「你已知他的興趣及潛質在哪了。留意着他們的喜好，即使是微小的進步，都是他們潛質所在呢。」
進進感激阿年及阿沈，明白到自己都有好多潛質等着被發掘。不是別人拿着成績單的一臉皺眉頭。常覺得，人人都有個戰鬥能力Pie Chat。所謂普通人能力值較平均，變成主流的好用角色；某角色某能力偏低但具特殊技能。阿年：「香港好易把人定型，好易覺得他們是不好的，或讀書差的學生。但其實他們有好的優點的。」
Samsung於2013年起每年舉辦Solve for Tomorrow比賽，每年會設定不同主題去解决社會問題，今年會為SEN學童思考解決辦法。比賽主題為「不同想像，連繫『童』一星空」，請全港中小學至大學同學們，大家為SEN學生、家長、老師、同學及照顧者等，想像各種解決生活、溝通及學習問題的辦法。其實我們所謂的「普通人」才是更該勇敢想像的那位。
Solve for Tomorrow
報名日期：9月1日至9月30日，並須於10月31日下午6時前提交作品
查詢： https://bit.ly/2NfGCMz
記者：陳慧敏
攝影：徐振國