【本報訊】患有過度活躍或專注力不足的小朋友，容易被誤解為「好曳或好懶散」，甚至連家長也被評為「唔識教仔」。王氏夫婦的10歲兒子謙仔，確診專注力不足，做事容易分心，日常生活如吃飯、執書包，也容易被外界騷擾及分心。王太認為要給予子女多些耐性，並以包容及開放的心態處理問題，學習親子相處技巧。
謙仔約兩年前、就讀二年級時確診專注力不足，王太表示當時發現兒子，做一些簡單的抄寫功課也有困難，「佢明明坐定定喺度，但15分鐘可做完嘅抄寫，做咗1個鐘都未抄完」。初時曾誤會謙仔變得懶散，其後發現兒子難以講出每天課堂內容，成績也明顯轉差，有時如處於「遊魂」狀態，令她感到擔心。與老師、社工商量後，安排由醫生進行評估，確診有專注力不足問題，需要服藥提升專注力。
學習自我管理技巧
王太稱，早前安排謙仔參與「躍動成長路」課程，學習自我管理技巧，經一段時間的訓練後，兒子情況有改善，自己也學懂正面處理與兒子關係，避免以「唔好再發夢」、「快啲做，唔好理人咁多」等負面用詞或責罵語氣。她又會以正面提示，鼓勵兒子專心、重拾集中力。
她寄語ADHD兒童的家長要正視問題，多給予包容、諒解子女情況，並尋求專業人士協助，避免以負面方法處理，以免損害兒童的自尊心及自我形象，「佢哋(ADHD小朋友)自己都唔想、都需要人幫」。
■記者梁麗兒
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