【文化籽：列席爸爸手記】
聖誕佳節，小朋友當然會收到不少親朋戚友所送贈的禮物，但原來老師也愛送禮，但收到的卻不甚歡悅，因為他們收到的是聖誕家課。家課自古以來便是學習不可分割的一部份，或多或少、或深或淺，但在老師及家長們不斷催迫下，總需要完成。小兒也得到老師們的厚愛，收到不少聖誕禮物。當然，聰明的他必定有應對的方式，務求能在最短時間填滿答案，把所有格子堆滿寫法最簡單的文字，便完成了任務，繼續玩樂人生。奈何，這些沒心完成的家課對學習沒甚麼大益處，小朋友最能學會的只是不同的敷衍方法。
雖然沒有學生喜愛與家課為伴，但小兒卻有其中一份十分喜愛，那便是隨筆。隨筆意即筆隨心意走，或是記錄事情、或是寫寫心情、或是分享學習，把有趣、重要的東西記下。他每次都會花至少十五分鐘，或從書刊、或從電視，把認識到的動物知識重新整理，加上插圖記錄下來，他更會來個互動，向閱文的老師發問問題，這次問她可會喜歡菲律賓眼鏡蛇、下次問她會喜歡奇異鳥或是火燄墨魚多一點，有時他會把經歴與老師分享，例如：他曾記錄了一個夢，夢中遇到不同的恐龍，也要對付壞人，最後戰勝了壞人，能與恐龍一起享受那地的甜水。知道他寫這些東西，我笑了，因為他寫的東西是真的有趣、十分仔細、亦很豐富，而且他更鑽開了家課沉悶的外表，探入了內裏的底蘊，尋到屬於自己的學習。我相信老師也樂於批改他這份家課，因她每次都會耐心地回應不同的問題，亦會加入她個人見解，更在小評中表達了她對小兒的欣賞，正正因為她這些積極互動的回應，推動了小兒在這家課上放更多的心機。當然，哥哥有心機做隨筆，也感染了弟弟也開始愛上這家課。
雖然老師每天都送禮物，假期前更愛送大禮，無論這些禮物是多麼的不受歡迎，它們卻絕對與學習不可分割。如何能讓學生在其中找到趣味，愛上這些禮物？可能老師要花花心思，發掘更多不同教材、教具，家長亦要多多回應，發掘他們優點、刺激他們思維，這樣就可使不受歡迎的禮物變得容易接受一點吧！
親子小點子——聖誕燈飾照
聖誕期間的尖東總是堆滿看燈飾的人潮，今年大家也可以花花心思，拍攝一些特別的照片。找回去年聖誕燈飾的相片，到相同的地方，拍攝相同的東西。大家便可在數年後，體會「時光可變、世界可變、人情亦許多都變遷」的那種感覺。小朋友童年的時光最易過，能花時間一起過便是最好，若能一起記錄成長的一刻也是種幸福。
撰文：列氏
八年的全職爸爸生涯，有苦有甜，有血有淚，想過放棄，勉力堅持，為在兒子的生命路上，曾作主席，現今出席，將來只需列席，但從不缺席。
編輯：陳慧玲