【專題籽：港情講趣】
上一代常說：「勤有功，戲無益」，原來已經過時。學界近年流行STEM教育，鼓勵學生與其坐在黑板前做隻填鴨，不如四圍探索，做隻自學能力一流的馬騮仔，將來蛻變成人中之龍的機會更大。赤柱名校聖士提反書院就有班馬騮仔，醉心發明，希望透過數字和科技，畫出不一樣的彩虹。
晚上，古色古香的聖士提反書院校園寂靜，鮮見人煙。走進一棟房舍，卻見燈火通明，有班中三學生埋頭鋸水管，接駁電路板。原來他們是寄宿生，參加了學校一個STEM課外活動，每周都要聚在一起做不同的習作。
這晚他們就要做潛水艇。結果兩組學生，一組把潛水艇砌好了，但因扇葉出現問題，潛水艇移動得並不理想；一組因要兼顧防水問題，連潛水艇也未砌好。全場唯一的女生鄧綺恩坦言這次習作並不容易。STEM統籌老師伍時賀總結，「時間太倉卒，他們起碼做到，能放進水池中試試看。兩小時內有這樣的進度，算是可以了。」
這次習作正是STEM教育的一個良好示範——結合了S科學、T技術、E工程、M數學，讓學生解難和應用創新技能。其實美國在90年代已經大力推動STEM教育，迎接日新月異的科技挑戰。香港近年亦響應潮流，在學界大搞STEM教育。
聽起來工程真宏大，但如何才能做到？伍時賀就有道法門，「在現實生活中找問題，那麼他們的付出才有意義，而成就感也更大。」上個學年，為了啟發學生發明點子，他就從自身出發，提出點子，「失眠問題困擾我多時，你們能替我解決嗎？」三個數理迷黃頌軒、鍾峻豪、何一非就展開一項STEM任務——研發一個幫助伍老師紓困的手機app。
分工合作 編寫app解失眠
去年還是中三生的黃頌軒最喜歡生物科，要他咪大學程度的學術書也不會瞌眼瞓，他負責消化醫學理論。黃的同窗鍾峻豪是數學發燒友，他負責計數。去年還是中五生的何一非是IT迷，初中已經編寫網頁，得過很多發明獎，15歲時更獲得「蘋果全球開發者大會獎學金」，故他負責開發iOS程式。
最後三人得知失眠與自律神經有關，自律神經是否健康，可透過心率數據得知。他們設計了一個健康app，這個app連上外接設備後，能收集心率數據，並因應不同心率情況，提供健康貼士。
失眠的老師受惠後，不如推而廣之。適逢聖士提反書院每年皆會舉辦越野跑。上千個健兒一起作賽，賽程又長，各checkpoint怎樣才能有效率地點算成績？
廢寢忘餐 俾阿爸掹走電腦線
何一非想到利用具藍芽定位功能的iBeacon技術。選手戴上iBeacon手帶，而checkpoint義工有部載入了相關程式的智能電話或平板電腦。當選手跑經義工，便會被記錄下來。何一非還照顧到沒有參賽的同學，設計了一個程式，讓同學即時收看賽事。
閣下可能心想，「唓，實係天才學生啦，一般學生會唔會咁叻先？」伍時賀老師坦言，通常這麼投入STEM活動的學生，學業成績都較好，但最重要是他們對數理科技有發乎真心的興趣。三人為了爭取時間做研究，有時連午飯也不吃。碰上考試，一手中史書，一手研究文件。書展遇上特價大學教科書，就如獲至寶般興奮。鍾峻豪曾為研究埋頭至深宵，父親看不過眼，掹走電腦電線。
採訪：周燕
攝影：黃健峰、Rex Chapman@Fixer Production
編輯：翟純恩