每有學童自殺，人們總想把責任指向誰誰誰，其實所謂責任問題，能輕易說得清嗎？
天主教普照中學上周有一名中六學生自殺，李劍華校長寫了一封公開信，詳述該學生於自殺前一天在校的表現。午飯時間，學生把一個盛載着禮物的袋子交給班主任，內有三封信，請老師轉交三同學。班主任問：為何不親自交給同學呀，你明天不上學嗎？學生笑着回答：「可能啦！」說時氣氛輕鬆。班主任基於尊重私隱，沒有拆開信件，學生在翌日早上自殺身亡。
事後有人批評，學生已有自殺迹象，老師卻未能及早發現。設身處地想一想，以此單一行為，實難理解為自殺迹象。若學生平日在校有其他表現或問題，則作別論。
學童自殺頻仍，大家忙着把責任推到誰的頭上，但問題根源千絲萬縷，不是單一因素所致。把所有責任推到一點，有欠公允。一個孩子成長，有很多人從旁陪伴，他們遇上什麼問題，應有人及早介入。平白無事的日子，家人、師長有沒有營造一個善意的環境，讓孩子輕鬆講心事。旁人是否能得他們信任，讓他們敢於將困難分擔。
我也在校園工作，早前大學生頻頻自殺，校園的氣氛也很沉重。該如何識別有自殺傾向學生，如何幫助他們，相信很多人都想知道。老師沒這方面的訓練，也不是上幾次堂便能學會，這擔子一點不容易。