上個月逛書展，發現場內有攤位發售廉價版的VR headset，百多元就有交易。然後在手機隨便找一個免費的VR App下載，戴上headset，現場試玩也能簡單地玩到虛擬過山車。想不到，只是幾年，VR技術已經是普通人觸手可及、而且價錢也變得可以負擔。
VR技術由來已久，以前只局限於軍隊、機師訓練，到了今日，VR已轉到遊戲領域，有社福機構也用VR來提供長者認知訓練。而VR亦開始進入課室，外國已經有大堆相關討論，論及VR課堂的利弊、適用範圍、教師訓練等。Google兩年前曾試過與美國一公立學校合作，由Google提供廉價VR headset，至於香港也有中學在個別科目（如地理）試行VR教學。
這是一場新的教育革命，已有先行者，更有大市場。只要當硬件價格越來越低、軟件配套越來越多，VR課堂很快就會成為新潮流。試想像，課室的牆不再成為阻隔，地理老師這一堂帶學生去亞馬遜河了解熱帶雨林，下一課就一齊去聖安德列斯斷層考察地震源頭；歷史堂可以進入埃及金字塔看內部結構、或者去恆河了解印度文化，歷史課馬上變得有趣。
美國有教育研究機構預言，未來兩、三年將會是VR世界。至於香港未來幾年的教育，與其再推國教令社會爭議又內耗，政府不如認真研究科技怎樣改變教學生態，畢竟人家已經行得很前，我們也不宜落後太多。
蘇菲
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。
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