美國堪薩斯州一所高中的學生報編採人員，在訪問新任校長期間，無意中發現新校長公佈的學歷有疑點，在追查後向外揭發她的學歷問題，最終導致新校長辭職。這單的校園新聞馬上登上美國的主流傳媒，大家都稱讚這班中學生追求真相的努力。不過，在太平洋另一邊的香港，傳媒也曾揭發多宗議員學歷受質疑的新聞，但卻總是不了了之。因假學歷而下台，在香港似乎是天方夜譚。
還記得大學時一位教授曾說過，一單新聞的後續發展和所引發的社會輿論，不但反映也同時強化着那社會的共同價值。像最近港大的集體欺凌事件，港大設小組調查，重案組也調查，傳達給年輕人的訊息就是：玩還玩，但有些底線是不能逾越，而大家也須為自己的行為負責。又例如將軍澳母親攜女兒跳樓自殺案，大家欷歔之餘，主流還是認為不應剝奪孩子的生存權。
這些就是我們的共同價值和底線，經過輿論發酵，被強化和肯定。美國的中學生發現校長學歷有疑點，他們覺得是大問題，然後追查；校方覺得是大問題，然後新校長辭職。這過程本身正正彰顯「沒誠信是大問題」的共同價值，「校長辭職」是社會合力守護這價值的結果，「學生獲輿論讚揚」就是把將這價值傳給下一代。
但這些假學歷的後續發展完全沒有在香港發生。被質疑的議員對記者的質問避得就避，「議員照做、酬金照袋」是在告訴大家，「誠不誠信不是大問題，過到海就是神仙」。最怕這會慢慢模糊了年輕人的是非觀，若下一代以為造假沒有甚麼大不了，那就真的大鑊了。
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。
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蘇菲