【本報訊】33名跨黨派立法會議員早前聯署，要求擱置小三「全港性系統評估（TSA）」及改良版「基本能力評估研究計劃（BCA）」。檢討TSA委員會成員昨高調為評估護航，委員侯傑泰批評，反對者根本不明白系統評估用途，亦不掌握為何外國政府寧頂住壓力，也堅持推行計劃。立法會教育界議員葉建源反駁，TSA及BCA已異化為監督學校工具，需要改革才能推行。
身兼檢討TSA委員會成員的中大教育心理學卓敏講座教授侯傑泰，昨出席電台節目時指，TSA等系統評估的基本功能是為學校驗身，透過學生評估成績，了解學校教學問題，批評反對者不明白評估好處。他又指，外國政府過去10年，即使面對比香港多千百倍的壓力，仍堅持公開所有學校評估成績。同樣身兼委員的小學校長孔偉成稱，社會仍着眼考核的排名次功能，忽略TSA或BCA評估可改善教學，「點解咁好嘅嘢都唔去認識」。
葉建源斥BCA未改本質
出席同一節目的葉建源反駁，各國推行TSA或BCA有不同目標，如英國政府就用作監督學校，結果當地就有「為考試而學習」問題，激起爭議。他認為，香港不應跟隨英國模式，經修改的BCA未改本質，令學校有誘因將壓力層層下達到學生身上。
教協會長馮偉華指，最初本港推TSA時，反對聲音不大，惟系統評估變質，自羅范椒芬掌管教育部門後，更誤用數據作校與校比較，甚至以數據作縮班殺校參考。因此有意見提倡將TSA轉為抽樣評估，以不記名及不記校方式進行。
教育局副局長楊潤雄（圖）指，已收到立法會議員聯署信件，但強調目前仍會按計劃於今年5月推BCA。
■記者鄭啟源