設計必敗任務毀學生自尊

設計必敗任務毀學生自尊

【本報訊】保良局訓練營前員工何先生(化名)向《蘋果》透露,該營導師信奉先破後立,「佢哋成日講,要先摧毀學生所有自尊,再建立導師認為好嘅價值觀」,更踢爆不少訓練任務早有劇本,包括在計時方面「做手腳」,令學生首次進行任務時必定失敗,經導師「激勵」、哀求第二次機會後再嘗試,才能「成功」。

計時做手腳

兩年多前曾短暫擔任訓練營助教的何先生,透露營中一切均「跟住劇本去做,學生第一次嘗試一定會fail(失敗),第二次一定pass(通過)」。他舉例指,導師會要求全班學生限時內爬過高牆,基於安全理由、學生必須先脫下手錶,剛好令學生無法自行計時。
何先生指,當學生作出第一次嘗試時,導師必定在剩下數名學生、將近成功時高呼「時間夠」,然後開始責罵學生,包括要同學撕爛班旗,個別導師更要將班旗丟在山邊,藉此「激勵」學生。然後導師會暗示學生主動要求「畀多次機會」,導師此時則會扮作「好唔想畀機會」,只是在學生哀求下才開恩。
學生獲得第二次機會後,負責計時的導師一般會「做手腳」,例如輪到最後一、兩名學生時候,便會慣例地高呼「倒數10秒」營造緊張感,而其他在場導師則會設法令最後一名學生順利爬過高牆。何先生說,為了驗證相關計時是否準確、抑或只是按劇本進行,曾經試過暗地裏自行計時,發現實際所用的時間,比現場導師報稱的時間多出1倍。
■記者周 婷