【本報訊】教育局聲稱TSA改良版有新元素故改稱為BCA，但曾榮光指，BCA（Basic Competence Assessment）是2004年教改時推出的基本能力測試，包括TSA（全港性系統評估）與SA（學生評估）。現時教局所謂BCA不包括後者，原意亦不符，學者質疑偷換概念、混淆視聽。
曾榮光解釋，當年教局一併出BCA、校外評核等多項政策，當中TSA則評估學校表現，設計原意是「總結性評估」，統一量度學生教學階段完結後的表現，以檢討教學及向學校「問責」，而非局方現時指的回饋教學以提升學生成績，「點可能用一整級成績做指標，改善個別學生？個個學生需求不一」。TSA亦因與評估工具掛鈎，增添學校壓力，「成件事都唔係好關學校事，係政策問題」。
曾續指，SA為教師主導、學生為本的網上評估及教與學支援平台，今年1月1日教育局升級系統，改稱「STAR」。
指側重TSA欠學生評估
「STAR」由電腦評估學生表現，向教師提供即時評估報告，但僅屬自願性質，「可惜喺TSA呢個大指標下，大家都忙於操練、提高達標率，已經冇時間畀教師喺校內做學生評估」。
■記者葉偉東