我曾自稱「豬兜」——是在小三時，我胖得臃腫，賽跑包尾；有同學笑我跑如「肥豬」，我就索性話自己狀如「豬兜」，是「死肥仔」！同學見我踐踏自己，虛懷若谷，就停止取笑！老師問我為何自貶，我說那是策略，要人終止攻擊。
是故當我看到新春年宵有年青人設計「香港廢青文憑智障通知書」文件夾售賣，我知道，那可能是絕地反擊，就如我小時高呼「我係豬兜死肥仔又點吖」，回應自視人生勝利組的指指點點，揚言廢青有價。
文化研究說，如此把他人套在自身的負面標籤，挪用成為自稱，是一種充權；就如廿多年前的同性戀平權運動，把被主流社會標籤的「Queer」，本譯作「怪異」，經自稱「We are queer！So what？」而可另譯「酷異」，帶有Cool味，同時還擊！
把負面標籤逆轉成自稱，或能成為抵抗，然而仍要多想，是這個逆轉，究竟是真箇呈現標籤的橫蠻不公，抑或會營造另一層負面定型。
不錯，「廢青」一詞，暴力得僅接納主流社會成功方程式，把無車無樓失學失業以至不為接納的青年，一網打盡，說成如社會死局；被定型的青年要反抗，自嘲自貶，同時回應主流價值的單一，當然無可厚非。所以，網上用語會多見自謔廢青說法，甚至在文藝圈中，無論真實年紀如何，都流行自貶廢青，再Crossover「文青／偽文青」，作其錯配卻絕配的隨機綑綁，然後褒貶兩不是，卻曲線對照社會的狹窄「傑青」想像——甚麼「十年不看戲」、「幾年供滿樓」的說法已不再重要了，因為反過來，對年青人的單一界定，才見愚昧無知。
以上解讀，理想不過，問題是，當自嘲「廢青」，變成開宗明義的「香港廢青文憑智障通知書」，那會是逼迫社會正視愚昧定型，抑或只不過是外加了不必要的想像，建構另一層標籤？
這個以「廢青文憑」為名的文件夾，是印在被惡搞的公開試成績單上，想當然戲謔考試制度，可致命處，是它多加上「智障」一詞，就如同把回應主流價值，說成攻擊——攻擊考試制度下的人生勝利組事小，可直接傷及智障病患的想像事大！
其實在今天的中文病理演繹裏，已少見「智障」一詞，而被換成「懷智」，以減低那種把病患者說成滿有歧視想像的「障礙」；而「懷智」本身，又另含關懷的意思，暗示對人有愛，而非互設屏障。在病理說法裏，也見這種進步命名思維，那「廢青文憑」的設計者，又為何反過來，用上這個本被負面定型的病理用語，白白地把有意義對抗，留於退步標籤？
畢竟，自嘲有譜，戲謔有界。「廢青文憑」可以成功，但一語「智障通知」，就是過多的創意了。這又教我想到幼時的自嘲，雖然無傷大雅，但會否說多了，傷人傷豬，望無太過矣。