偶爾讀報，見到一位香港尖子修讀人工智能的訪問。這位同學IB得43分，成績標青，不過他說大學想修讀AI人工智能，別人就覺得很奇，因為電子計算這類課程不應成為香港尖子的選擇。那麼，香港尖子的選擇「應該」是甚麼？他說他的一位成績很好的朋友，「因為」不夠分讀醫，「所以」去了讀Law。
想深一層，這個「因為……所以」的邏輯都幾奇。小學老師一直教，在「因為……所以」結構中的兩件事，應該是互有關連的。然而，讀醫和讀Law風馬牛不相及，如果一個人真的有志讀醫，最後卻不夠分入讀，那麼他的次選應該是接近醫科的其他學科，而不是毫無親戚關係的法律系；又如果一個人真的有興趣法律，就更加不會將醫科列為首選，然後因為不夠分才去讀Law。
這個「因為……所以」的內在關連，明顯不是個人志願。畫公仔畫出腸，內在關連在於醫和Law都是被主流視為有高賺錢能力和社會地位的行業。結果，香港絕大部份叻的學生，不是讀醫就是讀Law，由會考狀元到DSE狀元，年年如是。然而，能賺錢又受人尊重的行業還有很多很多，有些醫生也多次提醒後輩，如果不是真正有志行醫，讀醫只是無間地獄，由大學一年級開始的人生，將充滿壓力又毫無樂趣。
如果狀元選修音樂會被鄙視、尖子揀讀新聞或工程要不斷向人解釋做乜咁嘥，如果我們是這般狹隘，那麼，香港就永遠不能成為一個多元社會。
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。
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蘇菲