【本報訊】無法安坐做功課、學習時記性差、甚至時常捽手指，家長或會懷疑子女患上專注力失調及過度活躍症（ADHD），但原來有可能是管教出問題所致。兒科醫生指出，臨床發現近七成求診個案並非患病，而是家長嚴厲管教、施加太大壓力，導致小朋友出現無法集中精神及記憶變差，拖低成績之餘，也令親子關係越來越差。
記者：于健民
兒科專科醫生譚婉珊表示，除了遺傳外，醫學界仍未能確定ADHD的成因，但臨床發現婦女在懷孕時嗜好煙酒，子女患ADHD的機率較高，建議計劃生育婦女戒掉煙酒，臨床亦發現一些因管教問題引致的患上ADHD疑雲個案。
兒童若持續6個月出現包括善忘如記不起日常生活物品的擺放位置、在學校集會等公眾場合突然亂跳、經常犯下同一種小錯誤如忘記在句末加標點符號、串錯同一個生字等，均是患上ADHD病徵。
譚指，大部份病人的專注力每次僅得20至30秒，由是性格亦偏向衝動，不時挑戰家長設下的規則，令親子關係變差。
惟譚稱臨床診症發現每10宗有上述病徵求診的小朋友，約只有3宗確診ADHD，其餘7宗多是倒果為因，即小朋友因為難抵家長過於苛刻的管教方法而有壓力，並非得病。
角色扮演抒發心底話
譚婉珊形容部份個案因家長平日在家嚴密看管，例如要求限時完成功課、不准看電視等，子女在家鮮有出現病徵，但在學校會坐立不安，「測驗幾頁紙只係做到一頁，但小朋友其實識得答」，直到家長收到成績及見教師後，方發現孩子「屋企學校兩個樣」。
譚稱，有確診ADHD個案的親子關係非常差，平日缺少溝通、相處、玩樂，「有啲個案係喺咁嘅環境下得病」。曾有一名7歲的名校小一生在家能誦記知識，但測驗成績甚差，家長大罵一輪後帶孩子求診，才發現兒子確診專注力失調症，「家長都只係要求快啲畀藥小朋友食，等個仔趕得切下一次試考好啲」。
遊戲治療師陳惠卿表示，兒童成長過程中必須要有充份的親子溝通及玩樂，否則或會對孩子的學習有反效果，建議家長應每日花最少10分鐘陪孩子玩樂，舉例家長可和子女一起玩角色扮演，給予機會雙方表達，「通常小朋友戴住面具會更放膽講心底話」，並有助建立自信，其他適合的親子活動包括畫畫、泥膠製作、打籃球等。
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