【本報訊】9月1日開學日，一生與數字結緣、在港島名校聖若瑟書院任教數學35年的程景坡正式升任校長。自小就是「數癡」的程景坡勉勵莘莘學子，學數關鍵在於思考訓練，切忌長期操練。他又慨嘆近年數學科延伸單元於入大學計分制度不敵其他選修科，令學生對數學熱情冷卻，但他心中那團火仍未熄滅，升任校長後將繼續補課，盼學生圓其未了願，「希望不久將來（聖若瑟）出到個數學家！」
擴校舍推高中小班教學
程景坡當年升中後迷上數學，廢寢忘餐，「瞓瞓吓覺諗到，跳落床做數，一晚做3、4次」，輕鬆奪優異成績入港大讀數學。他立志做數學家，在大學卻看見天外有天，數學家夢碎，「我考試嗰陣做到滿頭大汗，以為自己好快，但叻嘅同學原來係鉛筆做完，慢慢先抄返落本簿！」
程畢業後到回母校聖若瑟執教鞭，以為師弟們「應該好易搞箒」，怎料近半班數學成績「見紅」，才發現出題太難，「當時（我）應該好乞人憎」。他最難忘一個學生在試卷末端寫下心聲，懺悔未能學好純數科，又向程道歉。程深受感動，「其實應該我同佢講（道歉）先啱！」
教育界被指充斥操練文化，程強調數學不應操練，「數學原意係思考上嘅訓練」。若學生數學成績未達標，可短期操練重獲自信，但長年操練反令學生懶於思考，「淨係學過先識做，但數學唔應該係咁」。他將繼續每周六補課，期待有學生成為數學家，「（教師）對學科熱愛，學生會睇到，希望感染到佢對數學嘅興趣！」
不少傳統名校已轉直資，但程景坡並無此計劃，其辦學團體喇沙修士會期望學生可獲平等教育，讓有能力的學生皆可入讀，他也擔心轉直資後基層家庭未能負擔學費。他上任後最大型項目是發展剛獲批使用毗鄰的前聖保羅男女（堅尼地道）小學臨時校舍。他冀藉此擴充校舍，助高中推行小班教學。
■記者蕭洛汶