昨日本欄提及左丁山求學時代，常年給媽媽痛罵「冇用，蠢材，讀書懶」當時不以為意，久而久之，當阿媽唱歌。自己有了子女之後，有時也忍不住罵一兩句：「咁蠢㗎，懶鬼。」一些家庭朋友批評左丁山：「慎防損害兒童脆弱心靈，唔可以咁樣鬧仔女。」後來也讀些西方名著心理學入門之類，方知道西方現代教育下一代的理論，與中國傳統媽媽大為不同，香港人很西化，近二三十年來也接受了西方那一套，大部份揚棄了祖父母的打仔罵女的方法。
讀中學時，左丁山英文差，交composition習作，常給非常負責任的Miss Hong（據說是康有為的孫女輩）修改到「滿江紅」，也會給她點名指斥：「沒進步」。回家捧讀（繼而謄寫）老師的紅色墨水字，幾「臨表涕泣，不知所云」。
2000年，肥仔K在學校因英文成績出眾，給學校僱用為兼職學生導師，為來自東歐的學生修改英文作文，上任前接受學校輔導，其中一項必守的規矩是：「不准說學生寫錯，或完全修改其全部句子。」那麼怎樣指正東歐學生？肥仔K只能說：「這樣寫會比較好，你寫得不錯，很有進步，如果把句子修改為如下，效果會更好……」肥仔K後來對左丁山說：「假如學生不聽，也拿他們沒法子。」有些國際學生就是由頭到尾都寫不出一篇短文，難以升讀加州大學。」
我們幾十年前的教學法今天全無市場了，老師那敢得罪學生，若稍為嚴厲，學生家長小則到校長室投訴，大則寫信給吳克儉，令不少教師形成一種得過且過的態度「打工啫」，那有當年Miss Hong對我們學生那樣咬牙切齒，恨鐵不成鋼的心態。那些年，我們在學校給老師罰留堂打手板，媽媽知道了會再用雞毛掃再打，那像今天，知道同樣情況，媽媽便立即打電話找老師或校長質疑：「我個仔犯了第幾條校規，你有冇俾佢一個抗辯或上訴機會？」
香港今天無疑文明進步，人權有保障，警察不可橫行無忌，高官也不得高高在上，趾高氣揚。但同一時候，我們的下兩代卻似乎只懂爭取人權，缺乏個人包容和忍受逆境的修為，遇上一兩件不如意事，便出現情緒問題，極端的便自尋短見，全不把父母的苦痛考慮在內。講得多，大概只能說這是社會的錯，可嘆也。