1.成立專責委員會，全面分析學生自殺成因，建議預防措施，6個月內向教育局局長提交報告
2.安排教育心理學家、輔導專業人士，舉辦5場分區研討會，其中4場予學校、1場予家長，協助提高預防、應對學生輕生事件的意識和能力
3.局方與教學團體會提供校本教育心理服務，教育心理學家會按學校實際需要，在3月和4月到校舉辦教師講座，提高學校人員識別學生輕生警號的能力，及早支援
4.局內成立專責團隊，包括教育心理學家、學生輔導人員，就個別學校特殊需要，加強到校支援，以配合現有的校本教育心理與輔導服務
5.加強宣傳「珍惜生命」的正向思維，製作資訊小錦囊予老師、家長和學生，及早識別情緒有問題學生，尋求專業協助
資料來源：教育局局長吳克儉
面對逆境時「停一停、諗一諗」
•沒有人想死，你只是想解決問題，不受痛苦的情緒影響
•你想死的時候，無論如何多給自己10分鐘，找一個人談談
•沒有人是一點用處也沒有，你只是把自己看得太小，把問題看得太大
•大部份問題是可以解決的，辦法總比困難多
•絕路非絕路，只是你看不到出路，你看不到不表示沒有，有很多人可以幫你
•即使問題不可以解決，你可以改變你的觀點，然後發覺不是真的難受得要死
•自殺不會令你憎恨的人內疚，是最愚蠢的報復，只會令愛你的人更慘痛
•你身邊一定有關心你的人，找不到，也會有人教你去找
•痛苦，只是一種感覺，一定會過去，雨過之後一定有晴天
資料來源：社署