【本報訊】課程諮詢除了中文科要求學生認識簡體字，「個人、社會及人文教育學習領域」同樣惹火，有教師直斥諮詢滲入大量基本法教育，取代人權教育的重要；又質疑這影響課程長期發展文件竟提及一帶一路這類策略性內容是否適合。
法治公義恐被摒課室門外
教協教育研究部主任、通識科教師張銳輝昨在報章撰文，指文件中兩次將一帶一路作為示例，淪為政治化妝，但學習內容卻將「公義在社會的重要性」一項刪除。「基本法」詞彙出現了52次，「人權」卻連一次也沒提及，「如今課程文件將會導致基本法教育，取代了人權教育、法治教育的重要性」，又指今次諮詢的基本法教育充滿政治意識形態灌輸取向，法治、公義教育則被摒於課室門外。
他續指文件提及企業家精神，質疑課程價值觀是否仍停在經濟發展為硬道理的層次。
教育局昨再發文撲火，指有關諮詢絕無去政治化或染紅目的，又稱加入「深思、行使和承擔市民的權利和義務，以及社會核心價值」等，但沒回應自初小已大增基本法和一國兩制課程內容的質疑。
■記者蕭洛汶