「每個小孩，都是獨特而唯一的。」這句話，在幼稚園簡介會上常聽到，深得父母歡心。父母明白，自己的孩子總有些特點，例如特別害羞、特別頑皮、說話特別多，希望老師個別看待，不以同一把尺量度孩子。
漸漸，父母、師長都把這句話忘了。進入教育制度漩渦，踏入學校系統後，每個小孩便如軍人一樣，面對同一標準，以同一步伐前進，按成績分等級。你稍為慢一點，落後一點，即被猛力催谷，令他趕得上大隊。
但每個孩子，確是獨特而唯一的。我的一對子女，妺妹要整天黏着人，像隻貓一樣；哥哥完全相反，你摸他一下他都彈起，瞪眼問：「做乜嘢？」
哥哥是如何背熟乘數表的，我都忘了，他自然學懂的，我從沒幫過他。妺妹呢？二年級開始背，差不多升三年級暑假還未背熟。明明都是我生的，兩個孩子就是不一樣。
朋友的八歲女兒，知道媽媽生日沒有生日會，想到成長以後原來有些快樂的事要失去，悲從中來，差點流眼淚。但這些世故又敏感的女兒，不多見。
既然每個小孩都不同，他們何以在小學三年級便要達到同一標準呢？達不到的，便要拼死操練。到有一天全人類達標了，那標準又不合時宜，因分不出學生高下，於是又再把標準提高。如此沒完沒了地追，為的是什麼呢？大家都忘了，每個小孩都是不同的。