【弄巧反拙】
愛的反面，可以是一生的傷害。臨床心理學家郭韡韡指，不少父母過度關注子女的學業成績，用恐嚇的育兒方式操控小孩，例如斥責「再唔聽話就踢你出街」，或者質問兒女「點解咁蠢」，或會令兒童有災難性思考，令他們把學業問題與人生掛鈎，後果有機會很嚴重，「小朋友仲未識轉彎，好容易諗嘢負面，走去做儍事」。
應灌輸正面人生態度
郭韡韡指，若親子關係良好，兒童普遍很少出現焦慮症狀，但近年不少家長愛子如命，用錯誤方法與孩子相處。郭形容這類家長用愛去操控子女，「有家長會問小朋友：『點解我咁用心教你，你成績都咁差？』」或者直接對孩童「黑面」。郭指，有學童因此出現無自信、感內疚不安等負面思考模式，或直接將問題災難化，「有小朋友會以為考唔好個試，成個人生就咁玩完」。
郭強調，學童的思考方式與情緒健康有莫大關係，而懂得正面思考的學童，焦慮狀況越少。她認為，家長不宜斥責學童，反而應該與子女就問題討論、分析，紓解他們內心的不安，培養樂觀、正面的人生態度。
■記者廖梓霖