【本報訊】全港性系統評估（TSA）實行逾10年，備受爭議。3年前開始取消校內練習TSA的浸信會天虹小學，校長朱子穎指TSA原意是好，讓學校評核其教與學，如學生某科目較弱，從而作出改善，學校與學校間也能互補長短。惟問題出於很多學校和老師為了有好表現，使用的操練方法令學生承受不必要壓力。
教育局籲減少操練無效
朱子穎以驗身報告比喻，一般人檢查身體，目的是想知道身體有否出毛病，「TSA就係驗身報告，但𠵱家個局面就係，大家喺驗身前盡量做好多嘢，希望個驗身報告好啲」。他指近年教育局也呼籲學校減少操練，但TSA已被扭曲原意，「若然教育界咁多間學校、咁多個老師都能夠一份補充、一樣練習都唔做，就畀小朋友去考（TSA），佢識就識，唔識就算，成件事會由錯變番啱」。
有小學老師指，教育界一直流傳TSA是殺校指標，令學校更緊張TSA表現，現時小一至小六均有TSA補充練習。她說教師工作已「辛苦到爆」，TSA只能簡單處理，如即場對答案或跟同學交換對答案，作文只能略改等。有網民留言質疑，即使取消TSA，也不會改變「怪獸家長」催谷孩子陋習。
■記者王家文