中共教育部部長袁貴仁早前語出驚人：絕不能讓傳播西方價值觀念教材進課堂。隨後，教育部下發多份文件，落實部長大人的講話。
在習近平權勢熏天之際，國務院的部長們都定睛於習近平身上，而對弱勢的國務院總理李克強視若無物。李克強是讓西方價值觀念教材進課堂的始作俑者：當年，李克強作為北京大學法律系的學生，繙譯過艾弗烈·丹寧（Alfred Denning）的《法律的正當程序》（The Due Process of Law），丹寧是一位以獨特個性著稱且頗有影響力的英國法官。李克強還參與他的老師、法學家龔祥瑞主編的西方法學教材《比較憲法與行政法》的編輯工作。
袁貴仁斗膽批評頂頭上司李克強，劍拔弩張地說狠話，是要討好習近平。聽了之後心花怒放的習近平，乾脆一不做、二不休，一舉廢掉碌碌無為的李克強，自己出馬兼任國務院總理。這樣做並非沒有先例，毛澤東的接班人、同樣是「偉大領袖」的華國鋒，一度身兼黨主席、軍委主席和國務院總理三個黨政軍最高職務。可惜，兼職再多，華國鋒也敵不過老謀深算的鄧小平，沒過幾個回合就被鄧小平掀翻在地。習近平不想重蹈華國鋒之覆轍，弄出一大堆「小組」來，自任「組長」，以「小組治國」的模式將原本各自分管一攤的其他幾名常委架空。如是，習近平可以接着成立「教育工作小組」，提升袁貴仁做副組長——這個副組長，比教育部長還風光。
習近平和袁貴仁仇恨西方價值觀，因為西方價值觀中蘊含了民主、自由、人權這些普世價值。不過，習近平還不敢像毛澤東那樣在全世界面前宣稱「我是流氓我怕誰」，他「見人說人話，見鬼說鬼話」，到了西方文明世界，就把自己裝扮成文明人。習曾經造訪巴黎，在中法建交五十周年紀念大會發表講話，表示自己青年時代讀過許多法國近現代書籍：孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、聖西門、傅立葉、薩特、蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等等。
這張書單精采紛呈。姑且不論習近平是否真的讀過這些書，這些書中的價值觀不都是西方價值觀嗎？習近平的青年時代，這些西方文學和學術名著都是「大毒草」，是內部發行、憑證購買的「白皮書」。作為延安知青的習近平，要搞到一本這樣的書，不知要費多少心力。如今，他想讓今天的年輕人再來過那種文化知識極度貧乏的生活嗎？
弔詭的是，中國平民百姓的孩子，必須與有毒的西方價值觀隔絕開來，單單被灌輸官方欽定的馬克思主義和毛澤東思想——儘管馬克思主義也是從西方來的，卻已「中國化」了。反之，那些高官顯貴的孩子，包括習近平的女兒習明澤，卻跑到美國哈佛大學去接受西方價值觀的薰陶。
余杰
旅美中國作家