「家長當然很怕孩子去佔中，但有沒有想過為甚麼？如果他佔中又不告訴你，那是家庭問題。為甚麼不會講你聽，是佔中有問題，還是你有問題呢？」菜姨姨反問家長。
推動親子閱讀的菜姨姨（蔡淑玲）跟家長開讀書會好幾年了。曾經她也是典型的香港媽媽，跟孩子讀書只想功利地增加語文；直到偶然在台灣看見親戚和孩子一起看書。「那媽媽和女兒一起看繪本，很開心，好像透過一本書去傾偈。」她於是也買了好些繪本和兒子一起看，卻發現自己也有得着，「我一次又一次去接觸這些圖畫書，我覺得自己好無知，當我發現自己無知，就想知。」
她跟兒子看圖書，然後在兒子的學校跟其他學生一起閱讀，漸漸成為「故事媽媽」四處講故事，並且跟家長定期開讀書會，父母不看書，怎讓孩子喜歡看書？
最近菜姨姨常用的繪本是《誰需要國王呢？》，這是非洲的民間故事：青蛙好吵，誰都不願意聽別人說話，於是老青蛙向掌管世界的大神找國王來管理大家。第一個國王不說話，青蛙起初不敢胡鬧，日子久了發現那只是一塊石頭！大家又再爭吵，甚至比以前吵得更兇。大神派來的第二個國王也不說話，但靜靜地把青蛙吃掉——這是一條鱷魚！所有青蛙立即嚇得閉上嘴巴。
「以前我講這繪本，大人會笑說第二個國王就是689！可是現在大家會再想，如果青蛙能夠尊重對方，聽對方說話，還需要國王嗎？」她剛在一個老師培訓工作坊，用這本書分享自律和民主的價值，又從另一個角度討論：如果手上有權力，把權力用於作惡而無法行善的時候，怎麼辦？沒有真正的民主體制，怎去監管管治者？
「梁振英也曾經拿着摺凳，說會聽市民的意見，為甚麼現在不再面對市民？每個人都要為自己說過的話負責！」菜姨姨尤其擔心近日家長的情緒：「有些家長見到差人就大罵『黑警』，又說不許孩子長大做警察，小孩接受到的訊息是甚麼？」有父母帶六歲的小朋友去金鐘紮營留守，小朋友對記者說：「擔心被警察叔叔打。」菜姨姨直斥這是向小朋友洗腦，她認為社會始終需要警察維持法紀，小朋友對警察有這樣的印象，不是好事。
我也曾親耳聽到長者對兩個分別四歲和小學的孩子大罵：「第時你食白粉都唔好去『搞搞震』！」香港近日真是瘋了。
亂世中要懂得判斷
菜姨姨這星期和家長一起讀的，是《思考的藝術：52個非受迫性思考錯誤》。其中一章寫諾貝爾物理學獎得主Max Planck巡迴演講，司機聽太多都懂得背了，有天兩人對調身份，司機演講時，台下有物理學教授發問，那司機不屑地答：「這種問題就交給我的司機來回答好了！」書中形容很多人只有「司機的知識」，靠着機靈裝懂，而要辨別誰只是司機，並不容易。菜姨姨就用這文章，和家長討論應用怎樣的態度閱讀近日的資訊。
「這時你更希望小朋友懂得思考，亂世中懂得判斷，一定要有思考空間，不是謾罵警察錯或者學生錯，要看到當中的矛盾，慎思明辨。」菜姨姨陪着家長一起討論和思考。她坦言有些家長已經需要接受專業輔導：「有位媽媽兒子讀中三，決定罷課，媽媽就跟着去金鐘，見到兒子的同學都很良善，這段日子都不斷哭：這些學生為甚麼要被打呢？」
Profile：
資深記者，著作包括《剩食》、《有米》、《死在香港》等，相信垃圾都是放錯位置的資源。