你聽見罷課，但你沒有看到罷課；未必每個人都去了百萬大道添馬公園，究竟罷課的一天，學生都在幹些甚麼？
那天我去了添馬公園，只發問，不評論，就是要問問學生：罷課，做甚麼？
我問他們：平時這個時候，你們在做甚麼？
他們的答案很誠實，有人說正在上課，有人說自修，有人說食tea吹水閒hea。而那一刻，他們在添馬公園的草地聽講台上的教授講課。
講授很深奧未必每個人都有興趣聽的課，例如人權法案，例如憲法，例如各國民主發展史，例如民主回歸的得失利弊……平時大學生應該已經走堂睡覺打機，但那天，他們選擇坐在添馬公園聽課。
我問，在課室上堂，和在戶外集會聽課，究竟有甚麼不同？
有一個答案很真實：課室上課，大家會鬥抄notes鬥功課鬥成績，但在集會現場聽書，大家目的都是為了吸收知識，是為了搞清楚香港究竟發生甚麼事，是為了公義。
我滿意這個答案，但也感到悲哀。學校居然不是一個增長知識的地方，而只是變成純粹的鬥獸場……噢，我可能太天真，學校只是求分數，這應該是常識吧。
未必每個學生都明白講台上的教授所傳授的知識，但起碼，這是一個啟蒙。他們好奇，他們疑惑，他們，在思考。整個罷課運動，或者不能改變政局，但至少，改變了一批的學生。
我遇到幾個中學生，他們有節制的參加，他們放學才來到添馬。他們沒有罷課，但他們用行動支持罷課。那些視罷課如洪水猛獸的中學校長，你的學生比你想像中有智慧，罷課和上學，其實可以並存共生。
一個中學生說，我讀書不是為了考入大學讀神級科目或者拿爆4的GPA，我希望做一些事情，是不會令自己後悔。