「無民主 自由不長久」

「無民主 自由不長久」

【本報訊】中大政治與行政學系副教授周保松的922公民講堂逼爆中大圓形廣場,昨把課堂移師添馬公園,學生熱情不減。周仿效英國海德公園,從講台步下走進學生當中,站上紙皮箱,在樹下講課。600學生報以掌聲和口哨聲,圍着周席地而坐。
周昨日的講題是「論自由」,解構民主和自由的關係,他認為無民主,自由也不能長久,當香港的公民開始覺醒自己是獨立自主的個體,就是時候醒覺要問:為何政府沒民意授權,而管治我們?明明我們住在這裏,為何人大落閘,把港人排斥在外?
周保松指港人無公共生活,長時間在政治中無話事權,難有歸屬感。有學生慨嘆無力改變香港,周保松說自己是「89代」,把89民運精神傳承下來,中學生也有民主意識,認為不要太悲觀,又指2012年反國教運動由中學生發起10萬人抗爭,是高度自主意識,全球首創。也有學生指港人無法和中共鬥下去,周卻說「高牆」未必如表面般強韌,港人不要做異鄉人,「我們別無選擇,非如此行(爭取民主)不可」。

許寶強:高官不學無術

嶺大文化研究系副教授許寶強則講授「如何罷課不罷學」。他指香港社會長期處於「不學」狀態,高官不學無術,沒能力理解新鮮事物,拒絕思辯,「由好打得嘅林鄭,到好唔打得嘅吳克儉,所有人統一口徑」,門常開變成「門常閉」。由這些高官掌管香港教育政策,「做出嚟完全完全冇譜」,影響學生學習思考,才是現今社會最大危機。加上政經結構導致貧富不均,權力不平等,也剝奪大眾學習機會。他續指,若罷課學生能在課堂以外尋找新的學習模式,「認真思想,重新諗吓咩係學習」,以及「點樣抹除阻礙學習條件」,不斷思考,重新掌握學習時機,改變體制,經過數代人就有望改變社會。