上周，我們在新聞報道裏看到幾則有關老師性侵犯學生的新聞。聽到這些新聞，實在令作為老師的我作嘔，老師在家長心目中有特別位置，父母認為老師是可以信賴的，也期望老師以最大能力去照顧自己的孩子。
老師和學生的關係必須小心處理，老師不能成為學生朋友。我覺得香港在這方面有些問題，我看見很多老師在臉書上與學生成為朋友，或被邀請到學生家裏作客，這是錯誤的。在英國，當你受訓成為一個老師時，你得學會一件事──老師與學生應保持一定距離，原因很簡單，老師的存在並非要跟學生做朋友，老師的責任是教導孩子。為做到這一點，他們必須客觀對待每一個學生，公平地帶領每個孩子發揮所長。如果你的學生同時是你的朋友，那麼你不能真正做到客觀。
想想，你也不會平等地喜歡每個朋友吧！你有你最好的朋友、你的朋友和你熟識的人。如果你的學生都是你的朋友，那麼你自然會開始作比較，這會導致不公平的教學實踐（特別在課堂管理時），成人和孩子之間的不恰當互動，或許會令你選擇最喜愛的學生做班長，使他獲得好處，或安排你最喜歡的學生坐課室前排位置，而不讓視力有問題的孩子坐前排。
老師和學生的關係並不是平等的。
老師在課室以外與學生的任何關係或友誼，差不多可以肯定地說，都會對學生做成負面影響，因為這關係是傾向單方面主宰的，即是說，這關係在剛開始時，甚麼都以老師作主導。
一個好老師會知道，即使學生離開了學校，老師和學生之間也不應建立任何關係，那管只是朋友，甚或浪漫地自然發展成情侶，因為好老師們都知道，如斯關係一開始時並不是平等地等向發展，老師一方總會凌駕學生之上，令關係不能健康地發展。
你的老師不是你的朋友，而且永遠不能成為你的朋友，老師不應該在課室以外的地方花時間在學生身上，老師的權力不能無意識地和公開地濫用。學生不應該有老師的電話號碼，即使上到中學，老師也不應該在臉書上加學生成為好友，他們不應該在課室以外的地方與學生相見。如果他們沒有這樣做，那麼作為家長的你應該留意，你應該向其上司投訴，因為學生與老師有如斯關係，只會產生負面影響，即使影響程度很少。
英國的教育制度並不完美，而且還有很多需要改善的地方，但在這一方面，以我的經驗來說，英國人都訓練有素。在英國，如果你是老師，你在臉書上加學生成為好友，或給個人電話號碼給學生，你會被警告，然後會因為行為不檢而被炒，你會被視為濫用職權。
學生們請記着，老師不是你的朋友，他們的責任是教導你，不是和你解悶、談天。
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三女之父，本地小學外籍資深英文教師；其妻為人氣博客Yennie，以一篇「不上Playgroup」網誌在媽咪界打響名堂。