【本報訊】平機會昨日推出《種族平等與校服》指引（下稱校服指引），協助本港學校以平等原則，制訂及實施校服規則。主席周一嶽建議校方制訂相關規則時，採取包容態度和確保過程透明，包括諮詢家長、學生及相關社群領袖意見，並按照學生的種族、文化和宗教背景作彈性處理及不時檢討。
未充份諮詢學校意見
《校服指引》提及學校訂定校服規則時一般並無不妥，但部份宗教信仰會要求信徒，穿着或佩戴一些特定物品、不得剪髮、穿着寬鬆傳統衣服，或把頭部遮蓋起來等。
學校處理有關規則時須小心謹慎，如就有關方面設限制並缺乏理據，可能會構成歧視。
其中一案例為早年某英國中學的校服規則不容許學童佩戴首飾，一名14歲錫克教女生便不獲學校批准，佩戴其宗教信物、一隻光滑的鋼手鐲（又稱Kara）。由於校方未能提出理據，解釋為何不能作出酌情豁免，最後法庭裁定該校的校服規則影響女生的種族和宗教平等權利。
《校服指引》將派發全港中小學，平機會也會舉辦研討會，讓學校職員了解指引內容。
融樂會署理總幹事（政策倡議）葉皓羚質疑，平機會制訂指引前，未有充份諮詢學校及團體意見，引致指引內容過度空泛、只講原則。「學校係平衡各方面之下，應該點樣去考慮種種規則呢？係咪要以兒童發展為大前提？點樣諮詢先至足夠？」她建議該會稍後舉行的研討會，應多詳細講解指引，有助校方制訂校服規則。
本港早前便有中學為少數族裔學生作出特別的校服安排，結果惹來爭議。該校要求巴基斯坦裔女生的服飾，要由頭蓋至腳，並避免與男生接觸，故她們就讀班別只有女生。 小息或午膳時間又要與其他班別分開。校方指有關規例是回應巴裔家長要求，惟做法卻令女生們不滿及反對，疑有違融合教育的理念。
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