台灣反服貿太陽花運動，佔領立法院二十四日後，上周四光榮退場。他們拋下一句：「懷抱理想而來，承擔責任而去。」
有人說運動是成功的，也有人說不見得。我覺得在服貿議題上，所得可能不多，但在提升年輕一代的公民意識上，卻是大豐收。
在二十四日運動中，有兩點我特別留意，不知是不是台灣獨有。
一，物資支援：
夜幕低垂，一位老先生背着一個大背包，蹣跚的走入守護立法院外圍的學生群中。他沒有坐在靜坐的學生旁，卻突然間在包包取出在燈光下閃閃發亮的大菜刀。幾位勇敢的男學生一擁而上，將老先生制服，壓於地上，盤問究竟。他喘着氣說：「晚了，怕你們餓着，帶了叉燒來弄飯給你們吃呀！當然是免費啦！」
一位賣台灣香腸的阿嬸，帶着她的木頭車，遠道從嘉義坐火車去到現場，免費為學生燒香腸。
這樣的故事很多。但更多的是人可能沒到現場，卻送來一大堆杯麵、瓶裝水、麵包、便當、葱油餅、饅頭、方便雨衣……源源不絕，由四方八面送來，堆積如山，吃之不盡，用之不盡。
學生不但要成立龐大的物資管理組處理，有時更要透過網絡，呼籲不要再送來物資，多到受不了。
真的是有錢出錢，有力出力。
二，專業支援：
學生衝入立法院才翌日，在我來說，似是神蹟，立法院內一張長枱，一早已坐滿穿着醫生袍的四、五位醫生，及七、八位穿着白色制服的護士，為學生提供醫療服務。學生年輕，才第二日，沒有人受傷或生病。醫護就替他們量一下體溫，及把把脈門。
在另一角落，是四、五名穿黑色袍的律師，迅速的成立了法律諮詢中心。
至於大學的老師學者，今次更是空群而出。他們有反服貿的，積極參與運動，一樣參加佔領立法院或在院外靜坐，為學生出謀獻策及給予鼓勵與支持。也有不積極反服貿的，他們說：「我有很多學生在這裏，我要來保護他們。」
在包圍立法院的靜坐現場，差不多每日由朝到晚都有老師開課演講。如果你是好學生，二十幾日如此密集上課，可能可以大學畢業了（誇張咗少少啦！）。演講內容包羅萬有，例如「服貿對言論自由影響」、「服貿與土地正義」、「服貿與認同政治」、「新聞學概論」、「誰來監督『監督者』」、「網絡與社會運動」、「甚麼是抵抗權？」、「為何要反對新自由主義？」、「公民社會有甚麼用？」、「文化認同與民主的矛盾」、「民主與抵抗權」……總之，你想到的課題都有。
我驚訝這些學者對社會運動的投入及快速組織能力。
後記：
萬一有一天，香港真的發生佔領中環，唔知有冇人送阿一鮑魚嚟？冇？奶茶奶油多有啩？
我哋主持公義的律師，救人於危難的醫生，及在大學作育英才的老師，會來嗎？
逢周一刊出
葉一堅
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