【本報訊】香港大學第十四任校長徐立之本月底卸任。63歲遺傳學權威領導香港百年學府12年，坦言港大要走上世界頂尖學術研究之路仍然漫長。拙於辭令的科學家，任內為港大籌得100億元研究經費，完成百周年校園建設，增加大學三成可用空間，偏偏百周年慶典帶來8.18風波，面對外間及學生批評，百詞難解。不擅應對傳媒的他，近日接受本報邀請作了一次退休前專訪，詳談當校長的感受。
記者：冼麗婷
上海出生的徐立之，祖籍杭州。父親擅書畫，精於小楷，大陸易手中共以前，受著名書法家兼國民政府秘書沙孟海邀請到總統府抄寫族譜。這位走過港大第一百年的校長，以科研及行政經驗，在2002年上任後着力發展港大研究實力，但處理2011年8月18日時任中國副總理李克強到訪港大慶典，引起極大爭議。8.18風波到底對百年港大傷害深，還是傷了校長的心？
訪問裏，徐立之不避談對風波的感受，感動人心、說服別人的說話他未必能抖得出，從小父親寫書法時他站在前面負責拉宣紙，練就倒轉看字體的能力，他笑稱書法寫不好，卻有科學家逆地而處、站在對方立場看事物的習慣。
「外間看你的離開可能是為了那件事（8.18風波），到現在，你怎樣看這個學生（李成康），心裏有怎樣的看法？」記者問。
「哦，難道我來日告老歸田都是因為他，你把兩件事情扯得太（遠）……」。事件轉眼兩年半，退任在即，徐立之可以放下風波，放下爭議，但若外間認為他因風波離開港大，他是最有觸動的。「我有合約的，五年一期合約，兩期做完，我說要走了，梁（智鴻）主席想我多做五年，我當時沒想過做三屆，折衷方法，我說做三年，三三四（學制）過度後離開，但他說不可以，一定要五年。在拉拉扯扯的時候，時間越來越緊迫，最終我說不要再談，再談也沒結果。是不是李成康事情，或是8.18事情影響呢？我覺得是好好的湊巧，自不然兩件事情（被）加在一起。」他說最終決定是在8.18事件前後談妥。
“我覺得不一定真的要去追究了，不如為這個社會、這個世界做一些正面事情。”
最高學府處理百年慶典的風波，反映社會期望一間大學向公眾問責及交代的能力。過大警力進駐大學校園干預學生行動及表達自由，校友斥「校格淪亡」，一度受警方阻撓的李成康感到受辱，對大學失去尊嚴感失望。重提整件事情，徐立之說，「我們道歉了一次：就是沒有好好保護同學，讓他受警方肢體衝撞」。對於警察有沒有使用暴力，學生李成康有沒有被禁錮，他說相關調查報告已經交代。
外人無法證實徐立之不續任是不是風波導致，今天他對學生李成康的寄語是：「我覺得做事需要有承擔，如果真是做得不對，要承認。到現在這位同學都沒有說對不起，說這方面事情我做得不對。沒有事情會是全對的，是嗎？」他沒打算再追究事件誰是誰非，「我自己是個樂觀的人，向前看，甚麼事情的發生都可以用不同方法表述、去理解、去分析，歷史往往記載的不一定是真正（準確）發生的事情，我覺得不一定真的要去追究了，不如為這個社會、這個世界做一些正面事情。」大風波很難不上心，理性上，他想放下。「好多事情發生得很快，學生說話好衝動，希望他也學習了一點，對他將來工作事業有幫助。惟有是這樣想，我們不能每次都斤斤計較。」
“當年我們見老師，不但要鞠躬，而且還要退着離開，不能一屁股轉身走出去。”
與港大走過第一百年的校長處境不容易，時代變異，社會變異，追求出色研究，尋求經費，與權貴打交道，一舉一動，有人會視為獻媚。社會要求自由核心價值，學生維護學校自主心切，8.18後的集會，有人當面叫校長「不要講廢話」，甚麼尖刻說話都有，新時代裏的舊派學者感覺如何？「世界不同了。當年我們見老師，不但要鞠躬，而且還要退着離開，不能一屁股轉身走出去。」
當日風波典禮上，把李克強編坐校監位置令人感覺極不恰當。但在陸佑堂外，卻另有插曲。徐立之說，其實李克強在慶典外，曾與學生交流了好一陣子，且談得極有興致，「他對學生說以往也曾訪問港大，並且住過太古樓。」沙士那年，前總理溫家寶亦是突然知會來訪港大醫學院的，校長按要求當場問總理在場學生可不可以提問，但有隨員立刻說總理不準備答問題便把溫家寶引領離開。李光耀年前訪港大，更有一位教授因為遲到，在不適當時候出現，保鑣不知道他身份，把他叉頸逼埋牆。
風波過後，著名華人數學家丘成桐年前受訪曾公開為徐立之遭遇不值，說過大學要起一間大樓容易，要有一個大師很難，又說從不想當港大校長，因為他知道來港「入局」有掣肘，寧願在外邊批評給意見。徐立之自言不是大師，但也不會後悔來港大當校長，他希望自己所作的，能像園丁一樣令學生及教學研究人員「茂茂盛盛」。
香港社會政治生態轉變，當校長難，當港大校長更不容易，徐立之寄語來任校長要小心，「每一個人來到香港即刻會感受到香港周圍氣氛，我常說，環境與人一起是互長的，回去遺傳基因的講法，你有好好的基因，但有不好的習慣，而這習慣可能不是你原有的，（例如）有人請你食飯，你不好意思，你好人，拚命食完，於是就肥大囉。」
“人不可以用自己的能力去量度別人。大家給時間看一下，當然做事都不會人人盡善盡美。”
「中國因素重要，現在一個英國人（當校長）能多掌握呢？」記者問。
「看一個人的智慧有幾高，人不可以用自己的能力去量度別人。大家給時間看一下，當然做事都不會人人盡善盡美。」
回歸以後，百年學府跟香港社會一樣面對衝擊，徐立之依然看香港大學不止是香港的大學，而是中國的一間大學。「香港大學的定位，多年來都有少少更改，當初成立時候，英國人說是為中國而立，是甚麼意思呢？是不是真的很關心中國的教育不妥善？其實是希望用英國殖民地教育來影響中國。現在再調轉說為中國而立，好似好啱聽咁喎，是嗎？時代改變，那一個真是為中國而立呢？」
「可能不是好啱聽。」記者說。基於現在中港矛盾情緒，香港人對自主性很有看法。校長回應：「香港的歷史好怪，好多是殖民地長大，當英國將香港交回中國時，香港人的心態就是我不鍾意。」他不相信港大今後會有學術自主問題，並說中央從來沒派人直接來找他告誡甚麼。
「港大同中國關係是怎樣的？」記者問。
「我們沒有一個特殊關係，不是港大向中央政府負責那樣的。我們是一個非常好的互相溝通的夥伴。北京大學清華大學要聽教育部講，做校長要上黨校，現在也取消了。」
談到香港的學術研究實力，徐立之說：「英國兩間老牌大學，德國、法國及歐洲國家，日本及南韓等，都比亞洲其他大學好，因為有好長的傳統。香港學術研究，只得20多年歷史，怎樣與人爭？雖說100年大學，有時靠自己的老牌子，日本東京大學培養到諾貝爾獎人才，他們研究真是好認真，（香港）無得比。」任內籌得100億，是50,000人合共捐贈70,000個項目所得，其中30,000捐款人屬首次捐贈。
徐立之港大之路
