【本報訊】全港性系統評估（簡稱TSA）被指「異化」，學校為爭校譽狂操學生，更違規與他校比較成績，增加師生壓力。教育局建議今年起不再向小學報告其學生成績；小三及中三學生維持每年考核，小六學生則隔年應考。
TSA於04年起推行，教協昨公佈調查，75%教師稱為TSA，要在小息、午膳、課前及課後補課；學生小六畢業前，平均要做22.8本TSA練習，較三年前增近46%。TSA關注組成員梁家裕批評：「TSA已滲入學生血液，無關TSA（學校）就唔教，學校考試啲題目都好似TSA。」
中學繼續派報告
立法會下周一將討論TSA，教育局提交的文件顯示，根據局方調查，不少學校違規公開並比較TSA成績報告，「在校內與其他學校作比較的情況並不鮮見，以致為師生帶來壓力，加重工作量」。局方指着重學生基本能力達標的學校，尤其會過度操練學生。
教育局認為必須保留TSA，以評估各校學生水平，但為減輕師生壓力，今年起不向小學發放基本能力達標率，中學則仍會收到成績報告；局方將設立互動平台，讓教師下載題目分析報告時，可獲取更多統計資料。
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