【本報訊】香港家庭教育學院的調查發現，三成初小至初中學童感到壓力超出負荷，三成半每周補習五天或以上，兩成半參加五項或以上課外活動。學院指學童壓力大多源於父母要求，若果家長為子女安排太多補課及課外活動，或產生反效果。
上月訪問327名小三至中二學生，94%受訪者下課後要補習，當中35%每周補習達五天或以上。58%及27%平均每周回校補課一天及兩天。25%受訪者參加了五項或以上課外活動。
結果又顯示，40%受訪者每天花三小時做功課及溫習，每天花四及五小時的也各佔11%及17%。若以十分為最有壓力、七分為超出負荷，23%受訪者感到有六分壓力，七分或以上的大多是小五及小六生，5.5%自稱承受的壓力達十分滿分。40%人認為壓力來源自時間表排得太密，身心疲累。
壓力太大失學習興趣
學院總監狄志遠指，適度和短期壓力可以接受，但長時間處於高壓力應盡早解決或求助，以免造成嚴重情緒困擾。壓力大多源自父母要求，為子女安排密密麻麻的時間表，反而會令其失去學習興趣及破壞親子關係。小學家長宜透過親子活動培養感情，中學家長則應與子女多傾談。
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