【本報訊】文憑試報告力數考生如何不濟，不過負責出題的考評局本身也遭教育界責難。其中中文科閱讀理解試卷引起最多爭議，一條要求考生賞析本港作家黃國彬作品《說誓》寫作手法的問題，被批評模稜兩可，無助考核學生理解能力。
試卷要求考生回答《說誓》其中一段運用了甚麼寫作手法，答案選擇包括「聯想」、「呼應」、「層遞」或「對比」。官方正確答案為「聯想」，但遵理學校中文科導師林溢欣指出，該試題在很多中文科老師之間引起很大爭議，「我同好多中文科老師試答過，個個答案都唔同。如果連老師答案都有歧義，學生學習就會有困難」。林續指，一段文章，很難排除同時有兩種寫作手法並存，學生見到答案選擇會覺得模稜兩可。他說：「我有好多學生都答呢條題目，我問佢哋點解咁答，佢哋話都係亂撞！所以呢類題目未必有助學生了解成篇文。」
考語調 作者本人亦不懂答
閱讀理解試卷第16、17題，要求考生回答晏子在《呂氏春秋．士節》中的心情，官方正確答案分別是「十分失望」及「十分自責」，林認為官方答案本身沒有不妥，「問題係，選擇答案可唔可以有更清晰嘅分野？因為四個選擇係有重叠嘅地方，我哋覺得『失望』之餘都可以『無奈』，『自責』？同時都可以『失望』；一個人嘅感情唔會得一種！」
同一試卷的第3題，則要求考生回答作家張曉風作品《我交給你們一個孩子》其中兩句的節奏和語調的分別，連張本人早前也表示不懂作答。
蘇浙公學中文老師陳匡正指出，學生猜想作者主觀感受，卻非生於作者的年代，猜想必定靠想像，故出錯風險較大。
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