【本報訊】核電是高效、零排放的潔淨能源這錯誤訊息，正不斷透過初中教科書及教師用書等教材影響師生。香港核能輻射學會及反核之眾等組織指，市面上高達20多本初中地理及通識教科書，普遍宣揚核電是零排放及潔淨等與事實不符的內容，將核電附帶放射物質污染水土，及核廢料無妥善處置方法等真相掩蓋。團體要求出版商澄清有關教科書內容，並促請政府在公眾獲得正確訊息前，停止在今年年底推出發電燃料組合諮詢。
促政府澄清核電禍害
反核之眾等團體強調，核電是高效、潔淨及零排放能源的訊息深入民心，其實是政府及核電公關集團的宣傳策略，完全與事實不符。事實是，核電製造過程涉及多個化石燃料程序，開採鈾礦、提煉濃縮鈾、興建核電廠、輸送及掩埋核廢料等，當中只有核反應堆運作不排放二氧化碳，其餘程序均消耗大量化石能源，加劇溫室效應，水土和空氣更受到大量放射性有毒物質污染，但這些核電的禍害真相，教科書一句不提。
香港浸會大學文學院高級講師陳士齊指，過去曾發生核災的國家，如日本福島核災，均極力隱瞞核事故的禍害及死亡人數，各國也有不能宣之於口的軍事考慮，因設置核電廠，變相擁有發展核武的條件。
陳士齊批評教科書未有正視淪為核電宣傳工具，是本港教育的缺憾，這種植根學生腦海的錯誤訊息，有礙學生主動探求真相。
香港核能輻射學會成員葉柱政指，知悉環境局將於年底就發電能源組合進行公眾諮詢，更有意擴大將來使用核電比例，他認為在澄清核電的禍害前，政府不應展開諮詢。
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