孩子在大約1至2歲時，便會進入「字詞期」。在理解能力上，小朋友在聽到物件名稱後，能指向書中的圖案；在聽到身體各部份的名稱，亦可指向身體部份。他們能明白家長簡單的指示或問題（如︰「俾」、「波波呢？」），小朋友更可逐漸在說話中增加有意思的單字，用暱稱去稱呼自己及熟悉的人物，運用二元素句子（如︰「我食」、「飲奶奶」），以及運用簡單的問句（如︰「波波呢？」）去表達自己的意願。
到了2至3歲，小朋友便進入「句法期」。他們開始明白一些簡單的概念（如︰上/下面、大/小），留意周遭環境的聲音（如︰電話鈴聲、電視聲及敲門聲等），亦可依從家長一些較複雜的指示（如︰「擺隻叉去碟度」）。
在表達能力方面，小朋友已懂得運用三元素句子（如︰「姐姐打波波」），喜歡模仿和發問，並能回答一些生活化的問題（如︰乜嘢？邊個？邊度？），明白及運用不同的詞彙（包括︰代名詞、形容詞及副詞）。
這個時候小朋友已處於學前階段，家長應留意他們的語言發展，當發現孩子未能達到應有的言語水平，便需要尋求言語治療師的專業意見。
（二之二）
秦蓁博士
香港言語及吞嚥治療中心顧問言語治療師
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