【本報訊】青協調查發現，不少有讀寫障礙的學生不知道自己有讀障問題，甚至抗拒接受「測考調適」去改善測驗考試的表現，憂慮會給老師留下壞印象。
讀寫障礙的徵狀包括理解與寫作困難、抄寫及閱讀速度慢和認字困難。香港青年協會「青苗計劃」在今年5月至6月期間，訪問了284名讀障小學生，逾三成人不知道自己有讀障，亦不期望升中後接受「測考調適」，例如測驗獲加時、豁免或調整難度。逾六成受訪者更希望升中後便沒有閱讀及理解困難，但讀障不會隨年齡增長自動消失。
香港青年協會業務總監林小鳳認為，調查結果反映家長未有正視讀障子女的學習問題，部份家長因怕子女心理受創而避談，亦令學校未能及時支援讀障學生。