「六四之後，中國會好嗎？」天水圍伊利沙伯舊生會中學前日以此主題舉行座談會，由劉霞、李旺玲到天安門母親；從小悅悅事件、香港記者被禁錮到楊匡北上維權，向近400名中四及中五學生講述六四對死難者身邊人、對中國當前政治環境的影響。中五學生鄭韻瑤說，現時中國的法治和社會道德比起六四發生前，「好明顯係倒退」。
了解中國才是愛國
六四後，中國變好還是變壞？座談會上老師問了同學一條問題：「如果你要返大陸，家人會有甚麼叮嚀？」鄭韻瑤說，去年到北京交流，沒聽父母勸告，趁機向內地學生講六四，但無人相信，「覺得係作，政府唔會咁做」。今年初，輪到內地學生來港。有學生說，終於「翻牆」知道六四，「我哋要知，佢哋都應該要知」。
李旺陽被自殺，胞妹李旺玲被監控，讓鄭韻瑤認識六四更廣更深，「𠵱家有一個李旺陽被殺，其實有更多嘅李旺陽我哋唔知道」。當播出丁子霖的訪問片段，她更揪心，「佢嗰種付出令我覺得好偉大，大家更應去反省」。中四學生陳偉賢也說，六四後中國經濟變好，但忽略道德和普世價值，從國民教育滲透，到普選篩選機制，更擔心香港受打壓越來越多。
該校公民教育組老師何靖堯稱，學生須認識六四事件的脈絡，才有助了解當代國情。他說六四後，政治高牆仍然牢固，「有零星反對聲音，就會毫不手軟打壓」。人民變得冷漠，紙醉金迷，高官貪腐比六四當年更嚴重，「我想同學了解到一個現實，究竟我哋可以做啲乜？我哋要了解中國一個全局，先係真正愛國」。
六四24年，我們不想記起，但未敢忘記。
蘋果六四專頁： http://6471.appledaily.com/
後記
學校，你在怕甚麼？
劇團六四舞台3年前開始在學校巡迴演出，至今不足100間學校願意開放平台，容許在校內公演六四舞台劇。導演李景昌在城大義演時坦言，「學校層面仍然保守」，希望今後政治環境能更開放，「畀多啲新一代認識，究竟六四發生乜嘢事」。
這場24年前的學生運動，回歸後漸成學校禁題。今年舞台劇《讓黃雀飛》首次在學校演出，記者提出約訪，有學校聽見《蘋果》二字，立即拒絕；有學校要求先交訪問問題，更有學校提出報道刊出前先審議內容，超越新聞底線，結果訪問拉倒。
六四是開放議題，《蘋果》也非洪水猛獸，誠如中五學生鄭韻瑤所寄望，「多啲學校話畀同學聽。大家應該要知道，然後你有乜嘢立場唔緊要，但係一定要認識」。學校，你害怕甚麼？